图书介绍
语文教育学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张广岩，郭术敏顾问；曹洪顺，冯守仲主编；冀有德，胡葆玮，王雅萍副主编 著
- 出版社： 济南：山东大学出版社
- ISBN：7560710743
- 出版时间：1993
- 标注页数：316页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：325页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
语文教育学PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
《学科教育学丛书》序&王荣纲1
绪论1
开展语文学科教育学的研究7
课程论7
第一章 我国语文教育发展史简述8
第一节 传统语文教育8
第二节 现代语文教育17
第三节 当代语文教育26
第二章 语文科的性质和地位43
第一节 语文科的性质43
第二节 语文科的地位51
第三章 语文科的目标和内容54
第一节 语文科的目标54
第二节 语文科的内容57
第四章 语文科的大纲和教材71
第一节 中学语文教学大纲71
第二节 中学语文教材79
教法论92
第五章 语文教育原则93
第一节 语文训练与思想教育相统一的原则93
第二节 听说读写相辅相成的原则97
第三节 语言训练与思维训练相结合的原则100
第四节 课内教学与课外语文活动相结合的原则105
第六章 语文教学的过程和方法108
第一节 语文教学过程的构成和历史演变108
第二节 阅读教学的过程111
第三节 阅读教学的方法122
第四节 作文教学的过程和训练方式132
第五节 听说训练的方式方法138
第七章 语文教学手段现代化146
第一节 语文教学手段现代化的特点和意义146
第二节 语文现代化教学手段的类型和方法150
第三节 语文教学手段现代化展望157
第八章 语文教学艺术161
第一节 教学艺术的内涵161
第二节 教学艺术的作用163
第三节 教学艺术的内容165
第九章 语文教学评价176
第一节 语文教学评价的地位、功能和内容176
第二节 语文教学评价的前提、类别和方法180
第三节 语文教学评价的信度、效度以及误差的避免186
第四节 语文教学评价结果的评定、分析与解释189
学法论193
第十章 语文学习心理193
第一节 语文学习的心理要素193
第二节 语文学习心理的重要性199
第三节 语文学习心理的优化途径202
第十一章 语文能力的形成207
第一节 语文能力的结构和形成语文能力的意义207
第二节 中学生语文能力的形成过程211
第三节 语文能力形成过程的优化218
第十二章 课外语文学习225
第一节 课外语文学习的重要性225
第二节 课外语文学习的内容和方法228
第三节 搞好课外语文学习的措施235
第十三章 语文学习评价239
第一节 语文学习评价的内容、特点和作用239
第二节 语文自测、自评能力的锻炼244
第三节 语文应考能力的提高247
教师论251
第十四章 语文教师的地位和职责251
第一节 语文教师的地位251
第二节 语文教师的职责253
第十五章 语文教师的素养和能力258
第一节 语文教师的品德素养258
第二节 语文教师的知识素养262
第三节 语文教师的能力素养265
第十六章 语文教师的工作和进修274
第一节 语文教师的计划工作274
第二节 语文教师的备课工作277
第三节 语文教师的研究工作294
第四节 语文教师的业务进修298
结论304
语文教育是一个系统工程315
后记315