图书介绍
音乐课程教学理念与策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蔡觉民编著 著
- 出版社： 广州：华南理工大学出版社
- ISBN：7562320187
- 出版时间：2003
- 标注页数：125页
- 文件大小：59MB
- 文件页数：135页
- 主题词：
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图书目录
上编 理论篇1
第一部分 音乐课程的价值、目标、内容与基本教学策略1
一、通过音乐意义的建构实现课程价值1
二、在教学中整合音乐课程目标8
三、音乐课程资源的综合与再生14
第二部分 审美体验与音乐课程教学策略18
一、审美体验与音乐教学过程18
二、音乐教学中的审美主体与客体21
三、音乐教学过程的操作体验策略22
四、音乐教学过程的主体经验策略26
五、音乐教学过程的文化体验策略30
第三部分 音乐审美心理与音乐课程教学策略33
一、音乐审美心理过程与音乐教学过程33
二、音乐教学过程的听觉分析策略35
三、音乐教学过程的情景游戏策略41
四、音乐教学过程的情境感悟策略43
五、音乐教学过程的类比学习策略46
第四部分 艺术发生与音乐课程教学策略50
一、艺术的产生与音乐教学过程50
二、音乐教学过程的聆听与阐释策略52
三、音乐教学过程的主题发展策略56
四、音乐教学过程的预知学习策略61
下编 实践篇70
一、操作体验策略教学案例70
《放牧》（小学）蔡觉民设计70
《幸福生活》之一（小学）蔡觉民设计72
《汪汪与咪咪》（小学）蔡觉民设计74
《卡门序曲》（中学）蔡觉民设计77
二、主体经验策略教学案例81
《音乐在我身边》（中学）蔡觉民设计81
《银屏之歌》（中学）朱锡群设计84
三、文化体验策略教学案例87
《七子之歌》（中学）冯小燕设计 指导教师 蔡觉民87
《阿细跳月》（中学）刘宏伟设计89
四、听觉分析策略教学案例94
《北京喜讯到边寨》（小学）马燕梅设计94
五、情景游戏策略教学案例98
《阿塞姐姐与她的小鸡》（小学）蔡觉民设计98
《大象与小象》（小学）蔡觉民设计101
六、情境感悟策略教学案例103
《牧歌》（中学）薛局才设计103
七、类比学习策略教学案例106
《弦乐吟唱》（中学）冷霜设计106
八、聆听与阐释策略教学案例109
《幸福生活》之二（小学）蔡觉民设计109
九、主题发展策略教学案例111
《马儿快快跑》（小学）蔡觉民设计111
《零点乐队》（中学）蔡觉民设计116
十、预知学习策略教学案例120
《黄河的故事》（中学）黄萍设计120
《玩具兵进行曲》（小学）122
参考文献125