图书介绍
多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯克诚主编 著
- 出版社: 北京:学苑音像出版社
- ISBN:7880501444
- 出版时间:2004
- 标注页数:192页
- 文件大小:72MB
- 文件页数:203页
- 主题词:
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图书目录
运用多元智能理论转化学困生策略1
教会学生“欣赏自己”4
对无明显强项智能的学生怎么办7
智能平等与个别化教学9
小班化教育是开发学生多元智能的理想教育12
多元智能帮助特殊学生16
多元智能理论与“学困生”19
多元智能理论对差生转化问题23
厌学学生个案教育27
在竞争中学习,在合作中成长31
让鼓励的引擎永远轰鸣33
心与心的交流适当鼓励36
人总有闪光点的40
给学生创设一片自由发展的天地42
星光雨露润幼苗45
为学生开启“兴趣”的大门47
开启学生潜能的金钥匙51
体验成功 唤起自信55
每个孩子都是天才57
合作学习与学生心理塑造59
让学生树立信心61
健康而快乐地活着63
走向成功65
启示 反思 对策76
促进交际智能发展辅导个案80
多元智能辅导个案82
学习辅导个案84
远离孤独,走进欢乐86
多元智能提倡多元训练法88
“枯枝”也发芽89
对学习缺乏兴趣同学辅导个案92
关爱单亲孩子身心健康的个案94
关爱学生成长,增进身心健康97
纪律差生辅导个案99
不同学生 不同要求101
作业辅导个案102
问题学生辅导个案104
运用多元智能理论,让她从压力中解放出来106
发现智能强项,转变中下学生109
学生逆反心理矫正111
一个问题儿童的转变113
为学生播种自信115
一次成功改变了他117
给孩子自信的阳光119
相信你能把墙变白121
难忘的一课123
用自己的头脑发现知识130
找到开启心灵的钥匙133
语文课堂小札135
多元智能理论对教学实践的启示142
多媒体课件在培养学生创新意识中的作用146
借鉴多元智能理论培养学生的音乐实践能力151
如何让学生在课堂上敢于“问”153
借鉴多元智能,挖掘学生潜能156
一去二三里160
要下雨了164
繁忙的交通168
借助多元智能开发全力塑造世纪人才172
运用多种媒体手段培养学生的创新能力176
麻辣的爱180
提倡探究式自主学习 鼓励质疑阐释181
智能多元论185
“反思”是净化学生心灵的灵丹妙药189
蹲下来欣赏学生191