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大学的精神状况 高等教育批判功能引论
  • 潘艺林著 著
  • 出版社: 北京:中央编译出版社
  • ISBN:7801098617
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:256页
  • 文件大小:56MB
  • 文件页数:273页
  • 主题词:社会发展-历史-中国-晚清~

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图书目录

引言 信任性危机与超越之路1

第一章 社会的发展需要批判7

一、批判的本意是“评论”7

二、社会的发展离不开批判22

第二章 高等教育与批判38

一、高等教育批判功能的内涵39

二、高等教育以批判为己任历史久远44

三、高等教育发挥批判功能的独特优势67

四、高等教育批判功能的重大社会作用77

第三章 社会阻抗批判86

一、高等教育批判功能被遮蔽的现状86

二、高等教育批判功能被遮蔽的原因100

三、高等教育批判功能被遮蔽的后果127

第四章 批判功能的教育哲学基础149

一、两种教育哲学的对立与超越对立之路150

二、基本依据:教育的发展离不开批判156

三、内在依据:批判功能是高等教育的亲本功能171

第五章 大学的独立品格184

一、批判功能的时代意义184

二、中国高等教育发挥批判功能的策略198

结束语 让高等学校和知识分子承担应该与可能的社会责任229

参考文献240

后记255

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