图书介绍
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- 乔金锁著 著
- 出版社： 太原：山西人民出版社
- ISBN：9787203066163
- 出版时间：2009
- 标注页数：116页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：127页
- 主题词：化学－教学研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 开展化学教育科研的意义1
一、丰富和发展教育理论的需要1
二、社会发展的需要1
三、教育改革的需要1
四、提高教育教学质量的需要1
五、教师自身发展的需要1
第二节 化学教育科研的含义及步骤2
一、化学教育科研的概念2
二、化学教育科研的基本要素2
三、化学教育科研的基本步骤2
第三节 化学教育科研的现状与对策3
一、化学教育科研现状3
二、制约中学教师教育科研的瓶颈4
三、推进中学教师教育科研的思考与对策5
四、在校师范生应努力建构自身教科研素养7
第二章 化学教育科研的类型和内容9
第一节 化学教育科研的基本类型9
一、移植研究9
二、教历研究9
三、课题研究9
第二节 化学教育科研的内容9
一、教育基本理论9
二、化学课堂教学设计10
三、化学教学方法10
四、化学学习方法养成11
五、课程、标准和教材11
六、知识学习与能力培养12
七、情感、态度与价值观培养13
八、化学实验13
九、现代教育技术与化学教学的整合14
十、教师自身专业化发展14
十一、其他15
第三章 化学教育科研课题的发现和选择16
第一节 选题原则16
一、需要性原则16
二、可行性原则17
三、创新性原则17
四、科学性原则18
第二节 选题的途径与方法18
一、注意平时的资料积累18
二、较常用的选题方法19
第四章 化学教育科研的一般方法23
第一节 观察法23
一、观察的注意事项23
二、观察法的类型24
三、观察法的一般步骤24
第二节 调查法24
一、调查法的特点25
二、调查法的类型25
三、调查法的一般步骤25
四、运用调查法的基本要求31
第三节 实验法32
一、实验法的特点32
二、实验法的类型32
三、实验法的基本步骤32
四、运用实验法的基本要求38
第四节 文献法38
一、文献法的特点38
二、查阅文献的一般方法38
三、运用文献法的基本要求39
第五章 研究计划的制定与实施44
第一节 制定研究计划44
一、制定研究计划的方法44
二、制定研究计划的注意事项45
第二节 实施研究计划45
一、搜集资料45
二、做实地调查49
三、观察和实验49
四、掌握科学的逻辑思维方法49
五、开拓创造性思考49
六、确立论点，选择材料49
第六章 化学教育科研论文的撰写51
第一节 化学教研论文的类型与模式51
一、研究论文的基本类型51
二、研究论文的基本模式52
第二节 化学教研论文的基本结构与写作要求64
一、论文的基本结构64
二、论文写作的构思与提纲拟订65
三、论文的起草66
四、论文的修改与定稿67
五、对论文组成元素的写作要求69
第七章 投稿77
第一节 选择合适期刊77
一、选择合适期刊77
二、明确征稿简则78
第二节 掌握投稿技巧78
一、把握发稿规律78
二、做好投稿记录78
第三节 投稿中存在的问题79
一、稿件本身存在的一些问题79
二、一稿双投或多投问题79
第八章 课题的立项、开题与结题80
第一节 科研课题的立项80
一、课题的选择80
二、课题的论证82
三、课题的立项84
第二节 课题的开题报告91
一、开题报告的内容91
二、开题方式95
第三节 科研课题结题报告95
一、结题的一般程序95
二、课题成果鉴定、结题的三种形式96
三、会议结题要提交的材料96
四、结题工作注意事项96
五、结题报告的写法96
第九章 毕业论文（设计）99
第一节 毕业论文（设计）现状99
一、毕业论文时间安排不合理，文章粗制滥造现象严重99
二、选题缺少审查，研究所需仪器设备等不能满足需要100
三、资料搜集欠充分，调查与实验获得的资料少100
第二节 毕业论文（设计）的目的101
一、毕业论文的特点101
二、撰写毕业论文的目的101
第三节 毕业论文（设计）的组织管理102
一、选题102
二、开题102
三、中期检查102
四、答辩102
第四节 毕业论文（设计）的种类和规格103
一、毕业论文的种类103
二、毕业论文的规格103
第五节 毕业论文（设计）的要求104
一、对指导教师的要求104
二、毕业论文的结构要求104
第六节 毕业论文的评定标准111
一、成绩评定参照指标111
二、成绩评定标准111
第七节 毕业论文答辩前的准备111
一、教学学院（系）的准备工作111
二、答辩委员会成员的准备112
三、答辩者的准备113
第八节 毕业论文答辩的意义113
一、学校组织毕业论文答辩的意义113
二、要求学生答辩的意义113
附录1 北大核心期刊114
附录2 CSSCI来源期刊115