图书介绍
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- 富维岳，唱印余主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560205739
- 出版时间：1999
- 标注页数：493页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：502页
- 主题词：
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教育学 修订本PDF格式电子书版下载
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图书目录
绪论1
第一章 教育的基本原理17
第一节 教育的概念17
第二节 教育与社会发展34
第三节 教育与人的身心发展56
第二章 教育目的70
第一节 教育目的的意义和社会制约性70
第二节 社会主义教育目的的理论基础74
第三节 我国社会主义教育目的与教育的组成部分87
第三章 教育内容102
第一节 教育内容概述102
第二节 我国的教育内容109
第四章 教师与学生143
第一节 教师143
第二节 学生167
第三节 师生关系183
第五章 教育结构和学校教育制度193
第一节 教育结构和学校教育制度的概述193
第二节 学校教育结构204
第三节 我国学校教育制度213
第六章 教学工作（上）224
第一节 教学工作的意义和任务224
第二节 教学过程228
第三节 教学原则249
第四节 教学内容264
第七章 教学工作（下）281
第一节 教学方法281
第二节 现代教学技术297
第三节 教学组织形式300
第四节 教学工作的基本环节306
第五节 教学艺术311
第八章 德育工作（上）330
第一节 德育过程330
第二节 德育原则341
第九章 德育工作（下）358
第一节 德育方法358
第二节 德育途径373
第十章 课外教育工作387
第一节 课外教育工作的特点和意义387
第二节 课外教育的内容与组织形式396
第三节 课外教育工作的基本要求400
第十一章 教育评价409
第一节 教育评价概念409
第二节 教育评价原则和方法414
第三节 学校教育中经常进行的几种教育评价419
第十二章 学校管理439
第一节 学校管理概述439
第二节 学校管理体制与行政领导人员的职责443
第三节 学校管理的基本原理451
第四节 学校管理过程459
第十三章 教育科学研究方法468
第一节 教育科学研究方法概述468
第二节 教育科学研究的步骤与抽样469
第三节 几种主要的教育科学研究方法474