图书介绍

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高中体育选项教学探索与实践
  • 谭华,刘晋主编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107180819
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:237页
  • 文件大小:67MB
  • 文件页数:245页
  • 主题词:体育课-高中-教学参考资料

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图书目录

把快乐还给体育课(代前言)1

第1章 体育课程改革的背景5

一、体育课程的形成:历史5

二、体育课程的发展:教育政策与体育政策13

三、体育课程的发展:体育发展28

四、对体育课程功能的认识与体育课程改革30

五、国际高中体育课程改革概况44

第2章 时代呼唤体育课程改革47

一、中国学生体质健康不容忽视48

二、从“体育中断”看学校体育52

三、二十年学校体育改革的回顾52

四、农村学生体育课厌学行为的调查55

五、试析体育教学过程训练化的倾向57

六、为什么要对高中体育课程进行改革59

第3章 体育选项教学模式的形成与完善67

一、关于高中体育课型改革的研究——高中体育选项课可行性的实验研究68

二、上海市开展高中体育选项教学的现状及思考73

三、高中体育选项课有利于促进学生个性发展75

四、选项体育课,好76

五、体育兴趣选项教学的功能77

六、高中体育课分项教学的教改实验78

七、合班分组上课好79

八、农村中学也能实行选项教学82

九、全面发展学生身体素质与培养学生体育特长教学模式85

十、对如何提高高中女生体育兴趣的体会86

十一、深圳市高级中学分类教学、分层推进体育教学模式的形成与完善92

十二、对广州市东山区高中体育课开设选项教学的调查与分析96

第4章 体育选项教学与学生成长100

一、更重要的是兴趣101

二、运动技术是养成兴趣的基础103

三、运动让我有成就感107

四、运动成绩和技术并不是唯一重要的109

五、体育运动——意志的磨炼114

六、我来当一当体育老师!117

七、体育帮助我们提高学习效率120

八、她们不再讨厌运动123

九、体育让他们充满自信125

十、是师生,更是好朋友129

十一、是体育老师,但不仅仅是体育老师133

十二、师生同乐的体育俱乐部135

十三、离开中学校园以后138

十四、学生眼中的体育选项教学140

十五、家长眼中的体育选项教学144

第5章 体育选项教学与教师成长146

一、了解学生,爱护学生146

二、珍惜学生上体育课的时间148

三、融入到共同练习中149

四、使专项技术练习游戏化152

五、趣味化是吸引学生的最好手段153

六、我是如何导入曲棍球课的156

七、高二年级的一堂乒乓球“旋转”课158

八、及时听取学生反馈,不断提高教学能力160

九、课堂教学和课余训练并不矛盾162

十、把时尚引进课堂165

十一、中学体育校本教材开发的探讨与思索166

十二、关注学生情感态度,切实贯彻因材施教168

第6章 体育选项教学与学习评价171

一、别了,“三等公民”175

二、兴趣是最好的老师177

三、让学生自己选择评价标准180

四、关于学生情意表现与合作精神评价的一点体会181

五、高中体育与健康课程学生学习成绩评定实例选183

第7章 体育选项教学与课程改革193

一、体育选项教学与传统体育教学194

二、体育选项教学与课程改革197

三、教育新观念带来教学新变化199

四、中原油田“基础+特长”体育教学改革实验203

第8章 高中体育选项教学文件选编206

一、深圳市高级中学体育课程分类教学、分层推进实施办法206

二、深圳市高级中学体育俱乐部章程207

三、深圳市高级中学体育俱乐部的组织和活动概况211

四、高中体育与健康课程水平计划、学年计划选编214

五、高中体育与健康课程学期教学计划、单元教学计划选编217

六、高中体育与健康课程课时教学方案选编228

后记237

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