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第一篇　趣味沟通艺术开门见山——介绍我2

引人入胜——小故事5

趣味盎然——小游戏8

魅力四射——小魔术11

探骊得珠——猜谜语13

朗朗上口——顺口溜16

第二篇　趣味导入艺术丰富多彩——情境导入20

设疑处思——猜想导入24

独具匠心——致谬导入29

美不胜收——活动导入33

如火如荼——游戏导入39

曲径通幽——悬念导入44

第三篇 趣味引导艺术热情洋溢——语言引导50

烘云托月——图式引导61

春风满面——示范引导68

落落大方——体态引导70

宛然如生——模拟引导73

别树一帜——互相引导77

第四篇 趣味展示艺术生动具体——课件展示84

形象直观——图表展示93

声情并荗——录像展示96

精彩纷呈——活动展示100

百媚千娇——表演展示109

你来我往——汇报展示111

第五篇 趣味设疑艺术柳暗花明——悬念设疑120

拨云见日——故事设疑121

条分缕析——比较设疑123

独辟蹊径——求异设疑130

循序渐进——递进设疑131

无所不至——随机设疑136

第六篇 趣味练习艺术不相上下——比赛练习140

奋力争先——登山练习141

你追我赶——闯关练习142

争分夺秒——接龙练习148

手到擒来——操作练习150

眼疾手快——涂色练习152

第七篇 趣味梳理艺术棋高一着——竞赛梳理156

明辨是非——比较梳理157

精雕细琢——填空梳理161

跃跃欲试——互动梳理163

兴致勃勃——形象梳理169

驾轻就熟——应用梳理171

第八篇 趣味评价艺术有的放矢——语言评价176

五光十色——表征评价181

立竿见影——及时评价187

留有余地——延时评价189

毋庸讳言——相互评价194

字斟句酌——评语评价199

第九篇 趣味反思艺术唇枪舌剑——讨论式反思202

热火朝天——挑战式反思204

渐入佳境——概括式反思208

源头活水——交流式反思211

言简意赅——探究式反思214

推陈出新——内省式反思217

第十篇 趣味总结艺术耐人寻味——反思式总结220

兼容并包——对比式总结221

从心所欲——系统式总结223

回肠荡气——呼应式总结225

恍然大悟——设疑式总结228

意犹未尽——延伸式总结231

附录一：22个课前小故事236

附录二：10个数学小游戏249

附录三：课前几个简易小魔术252

附录四：猜谜方法介绍256

附录五：常见数学谜语257

附录六：二十首数学顺口溜258

附录七：引人入胜的数学诗261

附录八：精彩的教师用语268

附录九：经典教育名言273

附录十：感动教师的10个小故事275