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联片互动 区域性推进
  • 江西省南昌市西湖区教体局,江西省南昌市西湖区教科所编 著
  • 出版社: 北京:北京大学出版社
  • ISBN:7301071973
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:219页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:232页
  • 主题词:基础教育-课程-教学改革-研究

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图书目录

在路上,我们在行动1

目录1

第一篇 联片互动 区域性推进——校本教研的基本思路7

联片互动、区域性推进校本教研的基本思考和具体操作7

站前路小学联动协作片工作推进计划18

新课改在实践与反思中前行22

课改:成败系于教师——《江西教育》记者访南昌市西湖区教体局范建萍局长35

联片教研与教师专业发展39

联片协作教研:教师成长的基石42

联片协作,让“课”更精彩——西湖区新课程校长论坛纪要46

联片协作中的专业引领:可持续发展的关键56

谈校本教研的区域性推广61

专业思考61

第二篇 以校为本 特色纷呈——校本教研中的学校发展66

校本教研,使学校走向成功66

三贴近:薄弱学校奋起之路73

微格训练在校本教研中延伸79

立足校本求发展86

加强校本教研,促进学校发展91

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索96

校本教研如春风,激活一潭静池水102

以“问题会诊”推动校本教研106

小荷已露尖尖角——浅议“课堂现场跟进式”校本教研模式109

构建校本教研平台,促进师生共同发展117

学校:教育真正发生的地方122

专业思考122

第三篇 教师互动 团队合作——校本教研的基本策略128

同伴互助贯穿校本教研的全程128

教学反思,校本教研的一朵“奇葩”135

相荡成涟漪,对撞生灵光——“校本教研:释放我的生命活力”教师沙龙活动纪实138

互动交流 共同发展153

参与·交流·进步155

在参与式评议中交流、提升159

珠市小学联动协作片语文案例研讨教师沙龙实录162

专业思考166

赋予理论生命的是教师166

第四篇 实践反思 经验提炼——校本教研中的教师成长170

校本教研:释放我的生命活力170

教学反思,为我开启一片蔚蓝的天空173

会反思、求进取,让自己成为教学的主人179

校本教研中教师说课例谈184

课例教研:引领教师专业成长189

经验+实践+反思=教师专业化成长195

在校本教研中拔节成长196

感悟·提升198

我想玩——一个“不爱学习”的孩子的教育案例与反思201

课堂因“你”而精彩204

一堂别开生面的科学课实录与评析207

专业思考211

校本教研中的教师专业成长211

附录 我是不是一个“好老师”?——一个小学老师的工作告白214

临风而立,沐雨而行(代后记)218

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