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创新型学校 给学校管理者的9个策略
  • (美)托德·威特克尔著 著
  • 出版社: 北京:中国青年出版社
  • ISBN:9787500693628
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:159页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:161页
  • 主题词:学校管理-研究

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图书目录

前言7

策略1:认识创新11

你的问题是什么13

创新的三个层面15

理解不同层面的创新19

两个主要假设21

目标高远23

策略2:完美的第一印象25

新店开张26

不让一个孩子掉队28

我的热情为什么不能点燃他人30

寓意深远的第一印象32

特邀讲师32

实地考察创新型学校33

教员大会35

不要刺激反对派36

第一印象有多重要37

策略3:找出关键人物39

三种类型的员工40

这对我们的组织意味着什么44

视野是否足够宽广45

创新的动力从哪儿来46

六种类型的教师47

谁最关键51

解析明星教师51

你无须质疑53

人,而非项目,形成了最大的区别54

策略4:找到切入点55

选好切入点,切莫遍地撒网56

阻力最小处57

从明星员工开始57

避免耗尽能量58

把握几率60

“菜鸟”加盟61

精心规划,充分准备64

自主导向变革69

从种子发芽到参天大树71

策略5:有效减少阻力73

不让抱怨者占上风75

巧妙化解76

各个击破78

行为塑造80

践行总—分—总模式82

让团队保持忙碌84

依靠坦诚的阿尔法男性88

策略6:利用情感的力量93

情感的力量95

飞行的恐惧95

无论如何也要飞行96

营造全员参与的氛围97

让新项目平民化98

激起人人加入的欲望100

变革的两大激励措施103

第一印象的力量105

逻辑的魅力106

策略7:充分利用人际网109

田纳西龙卷风111

交流评估效果113

学校不是嘉年华113

绘制图表115

按需调节118

打破平衡关系121

请看挡风玻璃,莫关注后视镜122

何时扣动扳机124

策略8:强化变革行为125

可持续性员工培训127

步步为营129

从讲台后走出来130

公开表扬VS.私下表扬134

鼓励尝试136

为成功做准备137

不容错过的时刻139

难得糊涂140

策略9:统合综效143

确保变革是必要的145

以退为进146

关注成长146

遵循100小时原则147

确定节奏150

选择时机151

这就是他们的观点153

采用多方位进攻法154

工具箱是必备之物155

寻求拥护者的支持157

管理流言157

齐心协力推行改革158

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