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3.1　造型的要素1

6.2　造型设计基础课程的理想授课模式1

6.1　造型设计基础课程目前存在的问题1

6　造型设计基础教学的未来发展方向　121

5.2　造型设计基础课程与其他设计基础课程的关系1

5.1 造型设计基础课程与专业设计课程的关系1

5 造型设计基础课程在工业设计教育中的地位　111

4.2　造型设计基础学科与科学技术的关系1

4.1 造型设计基础学科与造型基础学科的关系1

4　造型设计基础学科与相关学科的关系　101

3.2　造型设计基础教育的思维方法1

目录1

3　造型设计基础教育的基本内容　81

2.3　强化实际操作，在实践中提高表现技巧1

2.2　着眼形态，在造型过程中提高审美能力1

2.1 更新观念，确立科学的设计思维模式1

2　造型设计基础教育的目的　41

1.3　现代造型设计基础教育1

1.2 “三大构成”造型设计基础教育1

1.1 “传统图案”造型设计基础教育1

1　造型设计基础的基本概念　11

第1章　总论1

3.2　从自然形态的组织构造来分析2

3.3　从自然形态的习性和属性来分析2

3.1　从自然形态周围的环境来分析2

3　深入分析自然形态　202

4　掌握归纳自然形态形成规律的方法　242

4.1 同类自然形态的归纳方法2

4.2　非同类自然形态的归纳方法2

2.1　掌握观察方法2

2　学会观察自然形态　162

1.2　研究自然形态的意义2

1.1　研究自然形态的目的2

1　研究自然形态的目的和意义　152

第2章　师法自然2

2.2　反复练习2

2.5　观察部件与部件的连接点3

4.3　人工形态的工艺规律3

4.2　人工形态的成型规律3

4.1 人工形态节点的造型规律3

4　人工形态的成型规律　453

3.3　从工艺的特性来分析形态3

3.2　从结构的特性来分析形态3

3.1 从材料的特性来分析形态3

3　深入剖析研究对象　413

2.2　观察形态与材料的关系3

2.4　观察材料与工艺的关系3

2.3　观察形态与功能的关系3

2.1 观察形态与结构的关系3

2　观察人工形态的方法及要点　373

1.2　研究人工形态为造型学习提供了捷径3

1.1 经典人工形态更值得学习和研究3

1　研究人工形态的目的和意义　353

第3章　人类智慧的结晶3

5.4　观察者运动4

5.3　形态的运动4

6　形态的错视　804

6.1 图形错视4

5.2　形态的似动4

5.1　形态的不动之动4

5　形态与运动　764

4.2　空间形态的造型4

6.2　立体错视4

6.3　空间的错视4

6.4　运动的错视4

7　形态的语义　854

7.1 形态语义的含义及意义4

7.3　制约形态语义的因素4

7.2　形态语义的功能作用4

4.1　立体形态造型4

4　立体与空间　674

3.3 “格式塔”的内容与应用4

3.2 “格式塔”的分类4

3.1 “格式塔”的含义4

3　形态与格式塔　634

2.3　抽象形态的创造方法4

2.2　抽象形态的特性及意义4

2.1 划分抽象、具象形态的标准4

2　抽象形态与具象形态　604

1.2　形态的要素4

1.1　形态的分类4

1　形态的分类及要素　554

第4章　形态4

2.2　材形的特性5

3　合理用材　1095

2.1　材形的含义及分类5

2　材料的材形　1055

1.8　织物、皮革的材性5

3.1　因“材”施用5

3.2　经济用材5

3.3　加工便利5

3.4　选用环保材料5

1.1　材料的分类5

1.7　陶瓷、玻璃的材性5

1.6　橡胶的材性5

1.5　塑料的材性5

1.4　木材和竹、藤的材性5

1.3　金属的材性5

1.2　材料的材性5

1　材料的种类与材性　955

第5章　材料5

2.2　节点与材料6

2.3　节点与结构6

2.1　节点6

2　材料与节点　1256

3　结构与构性　1296

3.1　构性6

3.3　结构的合理性6

3.2　结构与形态6

1.5　塑料结构6

1.4　金属结构6

1.3　木结构6

1.2　黏土结构6

1.1　砖、石结构6

1　材料与结构　1156

第6章　结构6

1.6　弹性织物结构6

2.2　加工工艺的条件7

3.3　根据形态来选择加工工艺7

3.2　根据结构来选择加工工艺7

3.1　根据材料来选择加工工艺7

3　选择合理的加工工艺　1497

2.3　加工工艺对造型的要求7

1.1　加法工艺7

2.1 加工工艺的基本方法及特点7

2　工艺性　1437

1.3　模具成型工艺7

1.2　减法工艺7

1　加工工艺的种类　1377

第7章　加工工艺7

3　色彩和肌理的合理利用　1658

3.1 色彩与肌理的关系8

2.4　肌理的心理感受8

2.3　肌理构筑方式8

3.2　合理选择色彩和肌理的加工工艺8

3.3　材料与色彩、肌理的关系8

3.4　形态与色彩、肌理的关系8

2　肌理　1608

2.1　质地和肌理8

1.3　色彩的性能8

1.2　色彩关系8

1.1　色彩的属性8

1　色彩与形态　1538

第8章　色彩与肌理8

2.2　肌理在造型中的作用8

3　案例赏析　1789

3.8　案例八：形态的连接9

3.7　案例七：纸板椅9

3.6　案例六：形态的象征9

3.5　案例五：鸡蛋的包装9

3.4　案例四：自然形态的提炼9

3.3　案例三：神奇的立方体9

3.2　案例二：单元图形的组合9

3.1 案例一：形态的统一9

2　造型设计思维的方法和特点　1749

2.3　走出造型设计思维的误区9

2.2　造型设计思维的特点9

2.1 造型设计思维的方法9

1.3　落实于总结9

1.2　重在分析9

1.1　基于观察9

1　造型设计思维的过程　1719

第9章　造型设计思维及案例9