图书介绍
西部地区研究性学习学校管理模式研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李常明总主编；万礼修副总主编；张裕云本册主编；荆瑜，邹荣东，张华一，龙定源本册副主编 著
- 出版社： 重庆：重庆出版社
- ISBN：7536672330
- 出版时间：2006
- 标注页数：267页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：278页
- 主题词：科学研究－能力培养－教学研究－中小学
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图书目录
前言1
绪论1
第一章 西部地区研究性学习学校管理概述6
第一节 研究性学习纵向与横向工作流程及管理方法6
第二节 研究性学习学校管理的强项与弱项11
第三节 研究性学习的动态管理21
第二章 西部地区研究性学习学校管理模式的建构26
第一节 学校教学管理模式的建构与突破26
第二节 研究性学习学校“课程—管理”模式30
第三节 研究性学习教师“课题—指导”模式40
第四节 研究性学习学生“课题—研究”模式52
第三章 西部地区研究性学习学校管理实施策略67
第一节 校级管理67
第二节 年级管理81
第三节 班级管理85
第四节 指导教师的管理91
第五节 学生的自我管理100
第六节 组织协调、合理利用，整合研究性学习资源116
第一节 选题管理案例点评119
第四章 西部地区研究性学习典型案例管理措施点评119
第二节 课题研究过程管理案例点评131
第三节 结题管理案例点评145
第四节 课题组学生自我管理案例点评152
第五节 班级管理课题案例点评162
第六节 学科渗透课题管理案例点评176
第七节 专家指导课题研究管理案例点评192
第八节 家庭、社区协助课题管理案例点评208
第九节 综合管理课题案例点评216
附录二：课题评审意见235
“西部地区研究性学习学校管理模式研究”课题附录235
附录一：课题立项批文235
附录三：课题实施方案237
附录四：课题开题报告243
附录五：课题结题报告254
附录六：《教师手册》目录263
附录七：《学生手册》目录264
附录八：参考书目264
后记266