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全国干部学习培训教材 领导科学概论
  • 全国干部培训教材编审指导委员会组织编写 著
  • 出版社: 北京:人民出版社;北京:党建读物出版社
  • ISBN:780098852X
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:474页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:487页
  • 主题词:领导学-干部教育-教材

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图书目录

目录第1章 导论1

第一节 领导是一门科学2

第二节 领导与领导的本质13

第三节 西方领导理论的产生与发展26

第四节 中国领导科学的产生与发展42

第2章 领导者的素质与能力65

第一节 提高领导者素质与能力的意义66

第二节 执政党对领导者素质与能力的要求78

第三节 领导者的五种能力框架84

第四节 提高领导者素质和能力的途径与方法106

第3章 领导伦理111

第一节 领导伦理概念及意义111

第二节 领导者容易出现的道德缺失及原因118

第三节 领导者伦理道德体系的构建122

第四节 提高领导者道德修养的途径125

第4章 领导心理131

第一节 心理健康与心理调适132

第二节 工作压力管理140

第三节 领导者的沟通与心理咨询145

第5章 领导班子建设153

第一节 领导班子建设的意义154

第二节 领导班子建设的要求158

第三节 领导班子建设的途径164

第6章 领导环境与领导文化177

第一节 领导环境178

第二节 领导文化187

第7章 领导体制与改革199

第一节 领导体制概述200

第二节 领导体制的组织结构与类型206

第三节 我国领导体制的历史演变与本质特征211

第四节 我国领导体制的改革与完善218

第8章 领导创新思维235

第一节 领导创新思维的源泉236

第二节 领导创新思维的特征242

第三节 领导创新思维的途径250

第9章 领导决策257

第一节 领导决策的基本内容258

第二节 领导决策的基本程序264

第三节 领导决策咨询制度269

第四节 领导决策的方法技术278

第10章 领导用人287

第一节 树立科学的领导用人观288

第二节 完善领导用人机制294

第三节 提高领导用人的方法与艺术303

第11章 领导激励311

第一节 领导激励的内涵和意义312

第二节 领导激励的基本理论318

第三节 领导激励的原则和方式328

第12章 领导协调337

第一节 领导协调的作用和目标338

第二节 建立社会利益协调机制344

第三节 改进完善领导协调机制351

第四节 提高领导协调沟通艺术353

第13章 领导方式方法和艺术367

第一节 转变领导方式368

第二节 改进领导方法376

第三节 提高领导艺术392

第14章 领导绩效与绩效考评409

第一节 树立正确的领导政绩观410

第二节 领导绩效考评的意义和作用415

第三节 建立和完善领导绩效考评制度420

第四节 改进领导绩效考评方法435

第15章 领导权力与监督443

第一节 领导权力与马克思主义权力观444

第二节 领导权力的异化与反腐败斗争453

第三节 加强对领导权力运行的制约和监督461

后记473

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