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![社会主义荣辱观大参考](https://www.shukui.net/cover/62/33040142.jpg)
- 《红旗大参考》编写组编 著
- 出版社: 北京:红旗出版社
- ISBN:7505113658
- 出版时间:2006
- 标注页数:225页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:238页
- 主题词:思想政治教育-中国-学习参考资料
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图书目录
目录3
第一编3
毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于社会主义道德建设和社会主义荣辱观的部分论述3
毛泽东关于社会主义道德建设和社会主义荣辱观的部分论述3
邓小平关于社会主义道德建设和社会主义荣辱观的部分论述8
江泽民关于社会主义道德建设和社会主义荣辱观的部分论述14
胡锦涛关于社会主义道德建设和社会主义荣辱观的部分论述27
第二编 树立社会主义荣辱观的若干重要问题55
树立社会主义荣辱观的重大意义55
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻58
以服务人民为荣 以背离人民为耻61
以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻64
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻67
以团结互助为荣 以损人利己为耻70
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻73
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻76
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻80
第三编 树立社会主义荣辱观的若干重要文章及论点85
《人民日报》评论员文章:树立社会主义荣辱观:重大而紧迫的战略任务——一论树立社会主义荣辱观85
一个古老而崭新的时代话题——二论树立社会主义荣辱观87
社会主义荣辱观:一条泾渭分明的是非界限——三论树立社会主义荣辱观89
一项面向未来的希望工程——四论社会主义荣辱观91
新华社特约评论员文章:全面理解“八荣八耻”的深刻内涵93
《光明日报》评论员文章:牢固树立社会主义荣辱观96
以人为本 以德立人——一谈树立社会主义荣辱观98
传承历史 面向时代——二谈树立社会主义荣辱观101
知荣明耻 重在实践——三谈树立社会主义荣辱观103
深刻认识社会主义荣辱观的科学内涵和实践价值105
“八荣八耻”的荣辱观充分注意到“耻”与“荣”的内在关系106
社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达106
社会主义荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德107
中华民族的传统美德是社会主义荣辱观的深厚根基107
社会主义荣辱观有鲜明的时代特征107
以荣辱观来确定社会道德的界限充满了中华道德文化传统的智慧108
“八荣八耻”与我国古代的“忠孝仁爱、礼义廉耻”传统道德的联系和区别108
社会主义荣辱观和资本主义荣辱观本质上的区别主要在价值导向上不同109
社会主义荣辱观与党的优良作风内在统一110
“八荣八耻”是对社会主义基本道德规范新的理解和概括111
社会主义荣辱观在多元的价值观中突出社会主义的价值标准111
社会主义荣辱观对于和谐社会的构建有着社会价值的导向作用112
“八荣八耻”的荣辱观凝集了社会主义价值观的精髓113
“八荣八耻”反映社会主义初级阶段社会主义基本制度的基本要求113
“八荣八耻”,道德准则自然明114
“八荣八耻”为全面建设小康社会提供了一个明确的、可操作的道德标准114
“八荣八耻”树立了道德标杆115
社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导116
倡导社会主义荣辱观对当代青少年具有特别重要的意义116
“八荣八耻”透露出的是私人生活和公共生活和谐共进的根本性问题116
“八荣八耻”点出中国社会要害117
荣辱观是中国共产党和中华民族的生命底线118
社会主义荣辱观的提出彰显时代属性119
“八荣八耻”的荣辱观对我国当前社会状况有极强的针对性120
提出“八荣八耻”的两个原因120
“八荣八耻”与社会主义市场经济相适应121
社会主义荣辱观:凝聚多元时代的道德共识122
社会主义荣辱观反映了时代精神和市场经济的道德诉求124
我国正处于一个特殊历史阶段,树立正确的社会主义荣辱观正当其时124
社会主义荣辱观的现实针对性125
颠倒的荣辱观种种125
在现实生活中荣辱观的颠倒表现为三种情况127
错误的荣辱观是如何滋生的128
寓意深刻的“八荣八耻”128
以“八荣八耻”量身边“五大现象”129
顶住底线伦理崩溃的冲击131
“八荣八耻”是对人与社会道德缺失的关注与修复131
社会主义荣辱观是和谐社会的精神动力132
“八荣八耻”为构建和谐社会树立了一个共同遵守的价值尺度133
“八荣八耻”是和谐社会的基石133
社会主义荣辱观是构建和谐社会人的素质提升的助推仪134
社会主义荣辱观是和谐社会的调节器134
科学发展观的题中应有之义135
社会主义荣辱观是中国特色社会主义文化的重要内容135
“八荣八耻”体现了先进文化的重要内容137
“八荣八耻”从官德、公德、民风三个方面对主流价值进行了整理和重申137
旗帜鲜明地倡导社会主义道德规范138
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻139
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”也是一个包括了法律、道德和信念三个层面的公民生活规范140
以热爱祖国为荣141
“以热爱祖国为荣”重在行动142
以辛勤劳动为荣143
以诚实守信为荣145
以崇尚科学为荣145
以团结互助为荣147
怎样才能树立社会主义的荣辱观148
树立社会主义荣辱观要牢记“两个务必”149
从六个方面努力实践社会主义荣辱观149
树立社会主义荣辱观贵在言行一致151
要建立起一个立体的、全方位的社会荣辱导向机制152
用“八荣八耻”治理六个“不以为耻”153
树立和弘扬社会主义荣辱观的三个“贵在”154
“八荣八耻”荣辱观教育的重点在党员干部和青少年155
领导带头,“八荣八耻”才会蔚然成风155
党员干部要力戒骄奢淫逸156
党员领导干部实践“八荣八耻”要做好八个方面工作157
对大学生进行社会主义荣辱观教育,应该突出三个重点,158
做好四个结合158
世界观163
荣辱观163
第四编 树立社会主义荣辱观相关的概念和知识163
人生观164
价值观164
权力观165
地位观165
利益观166
政绩观166
群众观167
公私观167
苦乐观167
生死观169
共产主义道德170
社会主义道德170
全心全意为人民服务171
求真务实172
大公无私173
毫不利己、专门利人173
集体主义174
党的三大作风175
谦虚谨慎175
一不怕苦,二不怕死176
八个坚持,八个反对177
四个服从177
“两个务必”177
五种革命精神177
“四自”178
三个正确对待178
坚持与时俱进的“四个一定要”178
“一个中心,三个着眼于”179
五种能力179
四个多样化179
五讲四美三热爱180
五爱180
遵纪守法181
违法乱纪181
三大纪律八项注意182
个人利益183
集体利益183
社会利益184
道德184
道德原则186
道德活动186
道德层次187
道德评价187
道德责任188
道德品质188
道德修养189
道德规范189
道德范畴190
道德价值191
道德行为191
道德观念192
道德体系192
道德境界193
道德意识193
道德榜样194
道德情感194
道德情操195
道德理想195
道德教育196
义务197
良心197
荣誉198
信仰199
幸福199
信念200
个人主义200
自由主义201
宗派主义202
分裂主义203
利己主义203
小团体主义204
第五编 中国古代的荣辱观及关于荣辱的名言209
中国古代的荣辱观209
中国古代关于荣辱的名言212