图书介绍
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- 彭合成编著 著
- 出版社： 长沙：中南大学出版社
- ISBN：781105292X
- 出版时间：2006
- 标注页数：262页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：271页
- 主题词：创造教育－研究
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图书目录
一、创新与创新思维1
第一章 绪论1
二、创新能力7
三、创新教育概述13
四、创新教育的过程21
五、中国高校现代教育理念的形成30
六、创新教育的实施现状及发展趋势34
第二章 创新教育的基础43
一、创新教育的哲学基础43
二、创新教育的社会学基础48
三、创新教育的生理学基础52
四、创新教育的心理学基础56
一、创新教育方法的特征62
第三章 创新教育的特征与分类62
二、创新教育能力的特征68
三、创新教育的开发特征72
四、创新教育的分类76
第四章 创新思维的培养85
一、创新思维概述85
二、创新思维方法94
三、创新思维的培养108
第五章 创造性人格的培养115
一、创造性人格的概念115
二、不同实践领域创造性人物的人格117
三、创造性人格的培养122
一、创造性教学的含义132
第六章 创造性教学132
二、创造性教学的目的133
三、创造性教学的原则134
四、创造性教学的任务143
五、创造性教学的过程145
六、创造性教学的方法148
七、创新教育的课堂教学策略156
第七章 创新型教师的培养160
一、创新教育呼唤教师角色更新160
二、创新教育对教师的要求165
三、创新型教师的品质特征167
四、创新型教师的培养途径175
五、建设具有创造性特征的多样化骨干教师队伍181
一、大学生是高校创新教育实施的重要对象202
第八章 创新教育在高校中的实施202
二、高校创新教育实施原则208
三、高校创新教育的实施内容211
四、高校创新教育的实施途径215
五、高校创新教育的实施方法218
第九章 创新教育评价221
一、创新教育评价的内涵221
二、创新教育评价的原则224
三、创新教育评价的特点228
四、创新教育评价的方法232
第十章 创新教育的管理及运行机制241
一、创新教育的管理241
二、创新教育的运行机制251
参考文献262