图书介绍

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基础教育改革论坛 2010年 第2辑
  • 《基础教育改革论改》编委会编 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:9787532866882
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:94页
  • 文件大小:97MB
  • 文件页数:98页
  • 主题词:

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图书目录

视点1

特别关注1

选课走班教学形势下“师生成长共同体”的创建与实施&许崇文1

思想前沿3

家校合作是现代教育发展的必然选择&李成泉3

论教育研究者的实践意识&栾小芳5

教研话题8

走出教师专业成长“亚状态”的沼泽&陈世滨8

县域优秀教育教学成果打造与推广&张述军 胡治禄10

教育聚焦13

城乡基础教育均衡发展问题研究&张守群13

实施项目管理 均衡发展义务教育&周立明15

教育时评16

生命夭折引发的思考&孙增美16

“被捐款”暴露权力的骄纵&雷志华17

学校德育18

德育应从培养责任意识做起&薛海峰18

把握德育的契机&胡丰 刘玲20

管理21

管理方略21

学生满意度——评价教师不可或缺的因素&崔宝山21

学校管理碎思录&章立早23

现代校长25

校长——“青年阶层”发展的关键先生&李荣灿25

校长应饰演的“三重角色” &梁好27

学校文化29

让生命诗意地栖息&宋芝文29

案例剖析31

合力拉起学生健康生活的风帆&孙美凤31

爱“小天鹅” 更爱“丑小鸭”&贾春禄 马青33

班级在线35

批评权 你理解了吗&纪成涛35

班主任工作中的“谎言”效应&成文云36

师生关系38

良药何必苦口&唐媛婷38

师生关系的三重境界&王凯 布汝奎40

课程41

课改新路41

构建自主高效优质课堂的探索&葛立波41

应把“合坐”变“合作”&刘金秀46

课改实践48

构建高效课堂 提高教学质量&刘立启48

实践课堂观察 聚焦有效课堂&陈利民50

教师成长52

促进教师专业自主发展的策略&陈姝52

远程研修为教师专业成长添双翼&刘彦卿54

教学反思56

三种教法 三种境界 揭希望&黄长法56

有感于“不会教了”&张国帅58

教学视窗60

创设情境 激发兴趣&毕建凤60

小学数学课堂教学创设情境例谈&侯宗蕾61

心理健康62

中学生“心理疲劳”现象透析&靳久峰 刘秀艳62

小学生心理承受能力培养刍议&马永强64

家园66

飘香书韵66

一条通向心灵的路径&林高明66

读书是本永恒的存折&于晓斌67

教育故事69

为学生隐瞒过错&崔福船69

特别的爱给特别的你&于秀燕70

思索札记71

从刘谦的成功看大陆教育的缺失&刘海舰 王连英71

为“无人监考”叫好&张明坤72

教职人生73

教师的工作激情从哪里来&朱小燕73

做一个安心的教育者&张备战74

启蒙76

让生活融入课程 让课程走向生活&王茹76

让阅读润泽儿童的心灵&宁征78

童心的审美价值&石西军81

文摘83

教育部:高考要坚持 但必须积极稳妥地改革83

《规划纲要》为十年后中国教育勾画蓝图84

两会代表谈《规划纲要》85

十大看点——未来十年 教改如何回应百姓期待86

有关专家和教育部司局负责同志解读基础教育88

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