图书介绍

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毛泽东方法论
  • 商孝才,李有忠主编 著
  • 出版社: 西安:陕西人民出版社
  • ISBN:7224029890
  • 出版时间:1993
  • 标注页数:434页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:461页
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图书目录

第一章 导论1

第一节 毛泽东方法论是一门科学2

一、创立毛泽东方法论是时代的需要2

二、毛泽东方法论的定义、研究对象和特点4

第二节 毛泽东方法论的结构11

一、毛泽东方法论的层次结构11

二、毛泽东方法论层次结构与世界观13

第三节 毛泽东方法论的形成和发展15

一、毛泽东方法论的形成15

二、毛泽东方法论形成的哲学基础17

三、毛泽东方法论的发展22

第四节 新时期对毛泽东方法论的运用和创新24

一、邓小平同志把毛泽东的实事求是思想方法确定为党的思想路线24

三、提倡干部掌握马克思主义理论,提高方法论素养25

二、在实事求是方法论指导下,开辟改革开放和有中国特色社会主义现代化建设的新路25

四、坚持以毛泽东方法论为指导,批判实用主义等资产阶级思潮26

第二章 实事求是28

第一节 实事求是是中国共产党人的根本方法28

一、实事求是方法的形成、确立和重申28

二、实事求是的深刻内涵32

三、实事求是是具有中国特色的马克思主义的方法35

第二节 实事求是方法原理37

一、“根据”说37

二、工具说40

三、“结合”说45

四、“实践”说49

一、实事求是与无产阶级党性的统一51

第三节 实事求是与党性原则51

二、坚持实事求是与无产阶级党性统一的根本途径53

三、反对主观主义,坚持“结合”原则54

第三章 调查研究56

第一节 调查研究是实现正确领导的基础56

一、没有调查就没有发言权56

二、调查研究理论是对中国革命和建设实践经验的科学总结62

第二节 调查研究的目的和正确态度66

一、调查就是解决问题66

二、调查研究要有正确的态度和良好的作风68

第三节 调查研究的方法73

一、在调查研究中必须遵循的基本方法73

二、调查研究的具体形武和方法75

三、在社会主义现代化建设时期,要坚持和发展调查研究的理论和方法79

第四章 辩证地看问题82

第一节 在普遍联系中把握事物,克服形而上学片面性82

一、研究事物之间的相互联系82

二、研究事物发展的全过程85

三、从整体上把握事物的全貌89

第二节 用发展的眼光看问题,防止思想僵化92

一、看问题要全面看,要向前看92

二、要历史地看问题96

三、不断创新,促进社会主义的改革99

第三节 通现全局,注意局部101

一、全局和局部的辩证关系101

二、树立全局观念,推进改革开放104

第一节 矛盾分析是毛泽东方法论的一个基本原则107

一、矛盾分析是唯物辩证法的根本要求107

第五章 矛盾分析107

二、矛盾分析是毛泽东方法论的根本方法113

第二节 从统一中把握对立,从对立中把握统一115

一、从统一中看到差别,从差别中看到统一115

二、在统一性中把握斗争性118

三、从斗争性中把握统一性121

第三节 正确处理对立和统一的关系125

一、通过斗争创造一定条件使矛盾双方相互依存、相互转化125

二、掌握斗争分寸,促进事物正常发展127

三、利用矛盾的统一性,促进事物的发展129

第六章 抓工作重点抓中心环节132

第一节 从许多问题中找重点132

一、找出重点,确定工作中心132

二、主要矛盾转化决定工作重点转移135

一、找出重点,确定工作“中心环节 ”139

第二节 从两点中找重点139

二、及时进行中心环节 的转化142

第三节 学会“弹钢琴”145

一、实出重点,照顾一般145

二、主次配合,协调一致147

三、从“弹钢琴”到“两手抓”150

第七章 具体问题具体分析152

第一节 具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂152

一、具体问题具体分析是马克思主义多种理论的综合运用152

二、把普遍原理同具体实践相结合是具体问题具体分析的核心158

第二节 具体分析事物矛盾的特点及其发展162

一、事物矛盾的特殊性是具体问题具体分析的根本依据162

二、分析事物矛盾的情形,是具体问题具体分析的基本内容和技巧165

一、用不同方法解决不同矛盾是马克思主义的基本原则168

第三节 不同性质的矛盾必须用不同的方法解决168

二、在解决事物具体予盾中推进我们事业发展171

第八章 掌握事物发展的两种状态176

第一节 事物发展的两种状态176

一、量变质变的内在根据176

二、胸中有“数”179

三、革命发展论和阶段论的统一182

第二节 部分质变的理论185

一、部分质变理论的提出185

二、事物总是有“边”的187

三、社会主义发展阶段的思想189

第三节 革命和改革是一种必然趋势190

一、改革是一场革命190

二、革命和改革形式的多样性193

一、世界上一切事物的发展道路都是曲折的195

第九章 波浪式前进195

第一节 要准备走曲折的路195

二、事物曲折发展的具体特征197

三、事物发展曲折性的深刻原因200

一、解剖典型,分析综合200

第二节 要尽力减少由于错误所造成的曲折204

一、主观错误会造成事物发展出现人为的曲折204

二、错误是难以完全避免的207

三、尽力避免犯大错误,减少人为造成的曲折209

第三节 道路是曲折的,前途是光明的212

一、前途光明是事物发展的总趋势212

二、看到光明前途,充满必胜信心215

一、两种倾向经常不断217

第一节 一种倾向有可能掩盖另一种倾向217

第十章 反倾向斗争的辩证方法217

二、反“左”比反右更困难223

第二节 正确开展反倾向斗争225

一、有“左”反“左”,有右反右,实事求是225

二、反右防“左”,反“左”防右228

三、区分正确和错误,划清几个界限229

四、不要否定一切或肯定一切231

五、反对“左”右两种错误倾向斗争的目的是为了增强党的团结统一232

第十一章 领导艺术234

第一节 讲究领导艺术234

一、领导艺术与领导方法的关系234

二、领导艺术的特点236

三、领导艺术是领导者的必备素质239

第二节 领导艺术的主要表现241

一、审时度势241

二、多谋善断242

三、统筹全局244

四、留有余地246

五、随机决断249

六、扬长避短251

第三节 集体领导和分工负责252

一、领导者与民主集中制252

二、领导干部要“学会当班长”254

三、坚持集体领导与个人分工负责的制度257

第十二章 一般和个别相结合260

第一节 从个别到一般260

二、比较、反复,制定决策264

一、吃透两头,实现结合266

第二节 从一般到个别266

二、典型试验,逐步推广270

第三节 一般号召与个别指导相结合273

一、广泛宣传和具体指导相结合273

二、领导和群众相结合276

第十三章 群众路线279

第一节 群众路线是党的根本工作路线279

一、群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人的一个伟大创造279

二、群众路线是党的根本工作路线283

第二节 群众路线是科学的领导方法与工作方法286

一、树立群众观点是实行群众路线的领导方法和工作方法的前提和基础286

二、“从群众中来,到群众中去”,是科学的群众路线的领导方法和工作方法293

一、克服主观主义,保证决策和决策的执行符合人民利益298

第三节 坚持群众路线,发扬党的密切联系群众的优良作风298

二、加强廉政建设,克服消极腐败现象是密切党群关系的战略措施301

三、克服官僚主义,树立密切联系群众的优良作风302

第十四章 阶级分析方法304

第一节 坚持马克思主义阶级观点304

一、马克思主义阶级观点的核心内容304

二、正确理解党中央关于“剥削阶级作为阶级已经消灭”的论断308

第二节 社会主义初级阶段的阶级结构和阶级斗争309

一、社会主义初级阶段的阶级结构309

二、社会主义初级阶段的阶级斗争312

第三节 坚持阶级分析方法316

一、阶级分析是认识阶级社会历史现象的科学方法316

二、从经济关系中分析人的政治思想倾向319

三、历史地分析阶级321

第十五章 正确区分和处理不同性质的社会矛盾324

第一节 两类社会矛盾学说的形成和发展324

一、关于两类社会矛盾理论的历史324

二、两类社会矛盾学说的形成327

三、两类社会矛盾学说在新时期的发展332

第二节 正确认识和处理两类社会矛盾的方法335

一、两类社会矛盾的划分及方法335

二、两类社会矛盾的性质及分析方法338

三、两类社会矛盾的表现及其根源341

四、解决两类社会矛盾的方法和总原则346

第十六章 思想政治工作是一切工作的生命线349

第一节 思想政治工作的地位和作用349

一、思想政治工作是中国共产党领导的特点和优势349

二、思想政治工作是一切工作的生命线352

三、思想政治工作干部是特殊的教师357

第二节 思想政治工作的基本原则360

一、坚持党对思想政治工作的领导360

二、理论与实际根结合362

三、言教与身教相结合364

四、灌输教育与自我教育相结合366

第三节 思想政治工作的方针和方法368

一、思想政治工作的方针368

二、思想政治工作的方法369

第十七章 古为今用洋为中用374

第一节 “古为今用,洋为中用”方法的形成与发展374

一、“古为今用,洋为中用”方法孕育于中国革命实践和对中西文化的批判继承之中374

二、“古为今用,洋为中用”这一科学方法是在中国革命斗争中形成发展的377

三、纠正“历史虚无主义”和“厚古薄今”倾向,丰富和发展“古为今用”的思想380

四、批判“全盘西化”和“中国本位文化”思潮,丰富并完善“洋为中用”的思想383

第二节 体现辩证唯物主义和历史唯物主义实质的科学方法384

一、“古为今用,洋为中用”方法的客观依据和特征384

二、“古为今用,洋为中用”方法在毛泽东方法论体系中的地位和作用387

第三节 “古为今用,洋为中用”是指导革命和建设的科学方法389

一、“古为今用,洋为中用”是克敌制胜的有效方法389

二、“古为今用,洋为中用”是巩固革命政权和促进社会主义建设的有效方法391

三、“古为今用,洋为中用”方法的新发展392

第十八章 善于总结经验394

第一节 总结经验在认识世界和改造世界实践活动中的地位和作用394

一、总结经验是提高认识世界和改造世界能力的重要环节 及途径394

二、错误往往是正确认识形成的先导397

一、确定实事求是的思想路线401

第二节 总结经验应遵循的基本原则401

二、抓住重点,把成绩和缺点如实地摆出来402

三、制定出解决问题的具体办法和措施406

第十九章 独立自主410

第一节 独立自主是马克思主义的立场、观点和方法410

一、独立自主的理论依据410

二、独立自主原则的形成和发展414

第二节 独立自主是我们的立国之本419

一、独立自主是我党在各项工作中一贯坚持的基本原则和方法419

二、自力更生和积极学习外国是辩证的统一422

结束语 世界观和方法论的一致性427

一、毛泽东方法论是世界观和方法论的统一427

二、毛泽东一贯注重思想方法和工作方法的研究430

三、科学世界观和方法论的统一在社会实践中的重要性433

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