图书介绍

训诂法与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

训诂法与实践
  • 黎千驹著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:7563324011
  • 出版时间:1997
  • 标注页数:210页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:223页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

训诂法与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 训诂方法概说1

第二章 训诂与文字学结合:以形索义5

第一节 “以形索义”论5

一、以形索义的定义5

二、以形索义的原理6

三、以形索义的功能15

四、以形索义的原则16

第二节 以形索义举隅19

一、谈“何”、“副”、“劝”、“北”的本义19

二、释“后、後”、“冒”21

三、释“军”、“雨”23

第一节 “因声求义”论25

一、因声求义的定义25

第三章 训诂与音韵学结合:因声求义25

二、因声求义的原理26

三、因声求义的功能31

四、因声求义的原则33

第二节 因声求义举隅37

一、释“夫以秦王之威”37

二、释“短褐”38

三、释“借书满架”38

四、释“蹄之””39

五、释“骚屑”39

第四章 训诂与词汇学结合:寻规律以求词义41

第一节 “寻规律以求词义”论41

一、寻规律以求词义的定义41

二、寻规律以求词义的原理42

三、寻规律以求词义的功能60

四、寻规律以求词义的原则61

第二节 寻规律以求词义举隅64

一、释“却看妻子愁何在”64

二、释“可以”65

三、释“秦王色挠”66

四、释“一胜一负”67

五、释“坐糜廪粟而不知耻”68

六、释“天姥连天向天横”68

七、释“专其利三世矣”69

八、释“不获世之滋垢”70

九、释“上官大夫见而欲夺之,屈平不与”70

十、释“保其岩阻”71

十一、释“对此欲倒东南倾”71

一、明语法以求词义的定义73

第一节 “明语法以求词义”论73

第五章 训诂与语法学结合:明语法以求词义73

二、明语法以求词义的原理74

三、明语法以求词义的功能85

四、明语法以求词义的原则86

第二节 明语法以求词义举隅89

一、释“意将隧入以攻其后也”89

二、释“吾义固不杀人”89

三、释“菊之爱”90

四、释“夫子何命焉为”90

五、释“今子是之不察”92

六、释“何有于我哉”93

七、释“自为”94

二、由修辞以求词义的原理96

一、由修辞以求词义的定义96

第一节 “由修辞以求词义”论96

第六章 训诂与修辞学结合:由修辞以求词义96

三、由修辞以求词义的功能103

四、由修辞以求词义的原则103

第二节 由修辞以求词义举隅107

一、释“并皆暴犯百姓”107

二、释“常以身翼蔽沛公”107

三、释“人皆嗤吾固陋”108

四、释“以为鄙吝”108

五、释“曰以为”109

六、释“性行暴如雷”109

七、释“侯生摄敝衣冠”110

八、释“急湍甚箭,猛浪若奔”110

九、释“还归细柳营”111

一、据史料以求词义的定义113

第七章 训诂与历史学结合:据史料以求词义113

第一节 “据史料以求词义”论”113

二、据史料以求词义的原理114

三、据史料以求词义的功能125

四、据史料以求词义的原则126

第二节 据史料以求词义举隅130

一、释“四鼓”130

二、释“鸡鸣”131

三、释“人定”132

四、释“甥”133

五、释“射者中”134

六、释“岁恶不入,请卖爵子”135

七、释“予除右丞相兼枢密使”136

八、释“蜀山兀,阿房出”137

第八章 训诂与校勘学结合:考异文以求词义138

第一节 “考异文以求词义”论138

一、考异文以求词义的定义138

二、考异文以求词义的原理139

三、考异文以求词义的功能140

四、考异文以求词义的原则141

第二节 考异文以求词义举隅143

一、“被”有“断”义考143

二、释“寡人是征”143

第九章 训诂与逻辑学结合:用逻辑以求词义145

第一节 “用逻辑以求词义”论145

一、用逻辑以求词义的定义145

二、用逻辑以求词义的原理146

三、用逻辑以求词义的功能150

四、用逻辑以求词义的原则151

第二节 用逻辑以求词义举隅153

一、释“三”153

二、释“何不按兵束甲”154

三、释“客何为者”155

四、释“不宜有所过”156

附录158

形声字声符表义问题浅探158

浅谈系联同源字的标准175

试论同源字(词)典的编纂187

《汉语大字典》札记195

五、论《说文》无字部首204

后记209

热门推荐