图书介绍
教育心理学 小学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 教师资格认定考试命题研究组编写 著
- 出版社： 北京：中国经济出版社
- ISBN：9787501761647
- 出版时间：2010
- 标注页数：274页
- 文件大小：159MB
- 文件页数：289页
- 主题词：教育心理学－小学教师－资格考核－教材
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图书目录
第一章 教育心理学概述1
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容1
第二节 教育心理学的作用3
第三节 教育心理学的研究原则和研究方法4
第四节 教育心理学的发展概况6
经典考题专家点评8
同步特训8
参考答案10
第二章 小学生的心理发展与教育12
第一节 小学生的心理发展概述12
第二节 小学生的认知发展15
第三节 小学生的人格与社会性发展19
第四节 个别差异与因材施教23
经典考题专家点评28
同步特训28
参考答案30
第三章 学习的基本理论34
第一节 学习的实质与分类34
第二节 联结主义学习理论37
第三节 认知主义学习理论42
经典考题专家点评47
同步特训48
参考答案49
第四章 学习动机54
第一节 学习动机的概述54
第二节 学习动机理论58
第三节 学习动机的培养与激发60
经典考题专家点评63
同步特训63
参考答案65
第五章 学习的迁移69
第一节 学习迁移概述69
第二节 学习迁移的基本理论71
第三节 迁移与教学73
经典考题专家点评77
同步特训77
参考答案79
第六章 知识的学习82
第一节 知识学习概述82
第二节 知识的获得86
第三节 知识的保持91
经典考题专家点评93
同步特训94
参考答案95
第七章 技能的形成100
第一节 技能的一般概述100
第二节 操作技能的形成104
第三节 智慧技能的形成109
经典考题专家点评115
同步特训116
参考答案116
第八章 学习策略119
第一节 学习策略概述119
第二节 典型的学习策略120
第三节 学习策略的学习和训练130
经典考题专家点评133
同步特训134
参考答案135
第九章 问题与创造性139
第一节 问题概述139
第二节 创造性及其培养149
经典考题专家点评154
同步特训155
参考答案157
第十章 态度与品德的形成160
第一节 态度与品德的实质及其关系160
第二节 小学生品德发展的基本特征165
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件169
第四节 良好态度与品德的培养172
经典考题专家点评176
同步特训176
参考答案178
第十一章 心理健康教育183
第一节 心理健康概述183
第二节 心理评估及其意义189
第三节 心理辅导192
经典考题专家点评201
同步特训201
参考答案203
第十二章 教学设计205
第一节 设置教学目标205
第二节 组织教学过程210
第三节 选择教学策略214
经典考题专家点评221
同步特训221
参考答案223
第十三章 课堂管理226
第一节 课堂管理概述226
第二节 课堂群体的管理227
第三节 课堂纪律的管理232
经典考题专家点评235
同步特训235
参考答案236
第十四章 教学测量与评价237
第一节 教学评价的意义和作用237
第二节 教学评价的方法和技术240
经典考题专家点评244
同步特训245
参考答案246
第十五章 教师心理248
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系248
第二节 专家型教师与新教师的比较研究253
第三节 教师的成长与发展255
经典考题专家点评256
同步特训256
参考答案258
教师资格考试2009年某省小学教育心理学考试试题262
参考答案及解析265
中华人民共和国义务教育法270