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诗海拾贝 古今诗歌艺术谈
  • 孙光萱著 著
  • 出版社: 上海:汉语大词典出版社
  • ISBN:754320455X
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:428页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:439页
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图书目录

诗歌是人的生命的花朵(代序) 邵燕祥2

·诗的基本特性·2

1.概括的叙述和独特的抒发——谈诗歌的普遍性2

2.“杏花村”在哪里?——谈诗歌中人称、地域和时间的淡化8

3.“诗歌在文艺领域上独树一帜,旗帜上高标着两个大字:抒情。”——谈诗的抒情12

4.展开想像的翅膀,使抒情得到强化——谈抒情的强化19

5.“诗是表现感情的,而音乐性则大有助于表现感情。”——谈诗的音乐性26

6.“诗如画”,“诗中有画”——谈诗画相通32

7.“诗中有画而又非画所能表达。”——谈诗与画的区别38

8.“绘画是将形象置于眼前,而诗是将形象置于想像力之前。”——谈化丑为美43

9.“煮饭”和“酿酒”——谈诗和散文的区别(一)49

10.省略和倒装——谈诗和散文的区别(二)52

11.新诗的一个明显标志——谈新诗为什么要分行59

12.新诗又一个特别之处——谈新诗的标点运用64

·诗的想像·72

13.读的想像:在已知的世界里飞翔——谈诗歌想像和科学想像的差异72

14.从“生活的真”升华到“艺术的美”——谈想像使客观对象变形80

15.从“形变”到“质变”——谈想像的极致87

16.从科学中汲取灵感,升腾起想像的羽翼——谈向科学汲取诗情94

17.从对方写起——谈想像的一种特殊表现形式99

18.拓宽诗的意境和容量——谈诗歌的时空设计105

19.由面及点、面龙点睛,阔狭顿异、相反相成,时远时近、收纵自如——谈空间设计的不同形态113

·诗的意象意境·122

20.诗不是一个字挨着一个字写出来的——谈诗歌创作应从捕捉意象入手122

21.“诗意大抵出侧面”——谈捕捉和经营意象的有效途径128

22.单纯与丰富的统一——谈捕捉和经营意象的重要标志134

23.东篱、杜鹃、大雁——谈诗歌中的传统意象142

24.情合乎理,神见乎形,于是产生意境——谈意境及创造意境的方式149

25.“境界有大小,不以是而分优劣。”——谈小诗不小158

·诗的结构·166

26.歌楼听雨、客舟听雨、僧庐听雨——谈诗的并列结构166

27.时间先后和感情发展——谈诗的层递结构171

28.前后对比、反复咏唱——谈诗的对比、回环结构178

29.绾合、幅射、转折、起伏——谈诗的开?聚散结构186

30.1+1>2——谈诗歌的“蒙太奇”193

31.多一些潜台词——谈诗的开头要有余味201

·诗的开头和结尾·201

32.叙述、言情、绘景——谈诗的开头要多姿多彩207

33.以景结情,余味无穷——谈诗的结尾(一)213

34.把高潮放在最后——谈诗的结尾(二)221

·诗的比喻象征·231

35.既要形似,更贵神似——谈诗歌的用喻231

36.从与本体相近的事物中寻找喻体——谈近取譬236

37.“分得愈开,则合得愈出意外,比喻就愈新奇。”——谈远取譬241

38.穷形极相,遗貌取神,化虚为实——谈博喻246

39.突破“惰性”的约束,创造性地取譬设喻——谈奇譬妙喻252

40.“因物喻志”——谈象征257

41.团扇、青山、帆——谈传统象征和私人象征263

42.似分实合,似断实续——谈象征手法的运用271

·诗的遣词造句·278

43.让形容的名词活起来——谈选好形容词278

44.突出形容词,把中心词置于幕后——谈把形容词“扶正”286

45.“红了樱桃,绿了芭蕉。”——谈形容词作动词用291

46.“醉后不知天在水,满船清梦压星河。”——谈动词的锤炼297

47.“待到重阳日,还来就菊花。”——谈选用“包孕性”强的动词307

48.诗须用“活字斡旋“——谈虚词不虚314

49.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”——谈叠字的作用321

50.长短错综的句式——谈诗歌的造句艺术(一)330

51.偶句和排比句——谈诗歌的造句艺术(二)337

·诗的体式种类·347

52.“起承转合”并非陋规滥调——谈律诗的“起承转合”347

53.绝句的转折——谈绝句第三句的作用355

54.简洁凝炼、灵活明快、富于跳跃性——谈两行体新诗的特色362

55.“人物之内”与“出物之外”——谈咏物诗371

56.“读史诗无新义,便成《廿一史弹词》”——谈咏史诗378

57.理性和形象交融的艺术结晶——谈哲理诗387

·诗的修养·396

58.“诗可数年不作,不可一作不真!”——谈捍卫诗歌真诚的品格396

59.“词人者,不失其赤子之心者也。”——谈诗人永葆童心403

60.善于借鉴,勇于创新——谈繁荣新诗创作410

61.反复吟诵,总体领悟——谈阅读古今诗作419

后记419

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