图书介绍
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- 郑蕙著 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2015
- 标注页数：0页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：203页
- 主题词：
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图书目录
序1
一 遇见可爱的孩子2
小艾2
春游的收获3
我拿什么来影响你——我和一个自闭症的孩子5
期待就是一种力量7
三颗糖9
特别的关注10
老师，我想来补课12
老师的信任13
老师，您还没有给我礼物呢14
那个不愿上学的孩子15
嘢，下一节还是数学课18
教了他就不会觉得他可爱了19
男孩子就是男孩子21
和孩子们一起去调查23
小故事24
祝福的海洋 感恩的世界——写在第三十个教师节27
享受无处不在29
让每一个生命美丽而灵动30
幸福是个什么东西33
二 遇见可信的同伴36
享受·守望·体验——教师文集《享受·守望·体验》序36
给自己机会让自己收获38
一起来，更精彩39
异彩纷呈真诚分享40
记得去年教师节42
评语欣赏43
看见温柔的坚持45
扎实、充实、平实、真实——听王蕾老师的“角的度量”47
精彩纷呈 精兵强将 精益求精49
那些人，那些事51
力量来自内部53
美行故事 温暖你我55
美好的开始——有意义还要有意思57
不能忘却的记忆60
三 遇见可亲的家长64
做家庭教育的引领者64
谋划已久，付诸行动65
透过家长培训活动反馈表68
逛街时，面对哭闹的孩子——再说延迟满足70
以万变应万变72
埋怨孩子不如反思自己——面对青春期的孩子74
不该出现的风景76
家长的责任77
寻找榜样并成为他人的榜样80
营造公平、民主的家庭氛围81
爱我你就抱抱我83
教育好了父母就教育好了孩子——感受俞敏洪“让爱成长”家庭教育85
让经典浸润孩子的心灵88
怎样看待学霸热90
阿雄——我的第一任家委会会长92
妈妈都支持95
四 遇见可读的书籍98
我与读书98
总是应该留下一些什么——读《外国教育家评传》100
一个书生校长的教育智慧——读《做一个书生校长》103
由《六位教育家》所想到的105
读《为什么美国盛产大师：20 生纪美国顶尖人才启示录》107
俯读《论语》 仰望孔子110
一本教育人的《圣经》——读柳恩铭博士《论语心读》112
小花更醉人——读《小故事 大智慧》116
应对融化的冰山——读《冰山在融化》117
疯狂的学校 率真的孩子——读《疯狂学校》120
孩子，你慢慢来——读龙应台《孩子，你慢慢来》122
让孩子真实、快乐地成长——读秦文君《一个小孩的心灵史》125
重新学习阅读——读《如何阅读一本书》127
五 遇见可敬的师长132
倾听和分享都是乐趣132
环境 勤奋 良好的心态——聆听特级教师吉春亚的习作指导课133
思想开花 理念落地 特色生根135
以教育家的情怀引领课堂文化136
天下大事必作于细——天津市河东区实验小学办学特色139
建构 研究 改变141
很简单143
教学领导力——校长的核心领导力146
影响149
初识巧英151
他创建了“一所有童年记忆的学校”152
邻家大姐——记杜小宜校长155
重温157
导师160
六 遇见沿途的风景164
且行且思——朝阳印象164
且行且思——延庆掠影165
且行且思——难忘淄博167
且行且思——青岛静思169
香港之行 行成于思 思成于行170
方圆印象——记方圆小学“现代整合教育”理论与实践研讨会173
岛上，有这么一所小学175
优秀校长的角色：文化人、设计师、慈善家、激励者——重庆、成都学习考察报告178
南通教育，何以名家荟萃185
后记192