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少数民族传统体育实现教育功能途径的研究
  • 袁秀萍著 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:0页
  • 文件大小:59MB
  • 文件页数:198页
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图书目录

绪言1

第1章 研究现状与意义3

1.1 研究现状3

1.2 研究意义7

第2章 研究对象、内容与方法8

2.1 研究对象8

2.2 研究内容8

2.3 研究方法9

2.3.1 文献资料法9

2.3.2 访问调查法9

2.3.3 逻辑分析法9

第3章 相关概念的理解10

3.1 相关概念的理解10

3.1.1 民族传统体育10

3.1.2 少数民族传统体育11

3.1.3 教育功能12

3.1.4 教育途径13

第4章 研究结果与分析15

4.1 少数民族传统体育的缘起15

4.1.1 动物本能和顺应自然节律的需要16

4.1.2 生产劳动的需要16

4.1.3 军事防御与战斗的需要20

4.1.4 宗教祭祀的需要20

4.1.5 种族繁衍的需要24

4.1.6 休闲娱乐的需要26

4.2 少数民族传统体育的分类26

4.2.1 少数民族传统体育分类原则27

4.2.2 少数民族传统体育分类方法27

4.2.3 少数民族传统体育项目的分布28

4.2.4 少数民族传统体育项目分类36

4.3 少数民族传统体育的文化内涵、特征38

4.3.1 体育文化的内涵38

4.3.2 体育文化的特征39

4.4 少数民族传统体育的教育功能47

4.4.1 社会功能48

4.4.2 个体功能52

4.5 少数民族传统体育的教育价值56

4.5.1 顺其自然,彰显个性的实用价值57

4.5.2 健康快乐的健身价值57

4.5.3 喜闻乐见的消遣娱乐价值58

4.5.4 传承民族文化的教育价值59

4.5.5 凝聚民心,促进社会和谐的价值61

4.6 少数民族传统体育的教育价值分析61

4.6.1 德育价值分析62

4.6.2 智育价值分析62

4.6.3 美育价值分析63

4.6.4 劳动技能价值分析65

4.7 少数民族传统体育与教育活动的关系66

4.7.1 少数民族传统体育文化为教育目的的实现搭建平台66

4.7.2 少数民族传统体育文化传承依靠教育来实现67

4.8 少数民族传统体育实现教育功能途径分析68

4.8.1 家庭教育的途径70

4.8.2 学校教育的途径79

4.8.3 生产和生活方式的途径99

4.8.4 宗教祭祀的途径105

4.8.5 民俗节庆的途径115

4.8.6 少数民族传统体育运动会的途径130

4.8.7 体育旅游的途径135

第5章 研究结论与建议142

5.1 结论142

5.2 建议145

结束语148

参考文献149

附录159

附录1 主体调查提纲159

附录2 重庆彭水县民族中学(学生)问卷调查167

附录3 甘孜州少数民族传统体育活动开展情况(民众)问卷调查168

附录4 贵州凯里苗族家庭民族传统体育传承现状调查172

附录5 贵州省黔南州荔波县瑶山乡陀螺采访提纲174

后记177

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