图书介绍
翻译课程模式研究 以发展翻译能力为中心的方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 文军著 著
- 出版社： 北京：中国文史出版社
- ISBN：7503416386
- 出版时间：2005
- 标注页数：220页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：234页
- 主题词：中小学－学生－教育工作
PDF下载
下载说明
翻译课程模式研究 以发展翻译能力为中心的方法PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
导论4
一、现有翻译课程模式及其不足4
二、建构一种新的翻译课程模式——以发展翻译能力为中心的课程模式9
第一章 课程与翻译课程：价值与功能29
第一节 课程与翻译课程29
一、课程29
二、翻译课程及其分类32
第二节 翻译课程的价值与取向35
一、翻译课程的社会价值37
二、翻译课程的个人发展价值38
三、翻译课程的学科发展价值40
第三节 翻译课程的功能分析42
第二章 翻译课程的目标49
第一节 翻译课程的目标综述49
第二节 翻译课程目标的取向54
第三节 翻译课程目标的形成58
第四节 “以发展翻译能力为中心”的课程目标62
一、翻译能力63
二、“以发展翻译能力为中心”的课程目标73
第三章 翻译课程的内容79
第一节 翻译课程内容的取向79
一、翻译课程内容即翻译学科的学科知识79
二、翻译课程内容即学习活动82
三、翻译课程内容即学习经验83
第二节 翻译课程内容的选择84
第三节 翻译课程的组织96
第四节 以发展翻译能力为中心的课程内容117
一、翻译学科知识结构118
二、学习活动结构119
三、社会生活经验结构120
第四章 翻译课程的实施125
第一节 翻译课程实施的含义125
一、翻译课程实施与翻译教学的关系127
二、翻译课教学与教学方法128
三、关于翻译教学方法的研究131
第二节 翻译课程实施的基本取向133
第三节 以发展翻译能力为中心的翻译课程的教学策略137
第五章 翻译课程的评价161
第一节 翻译课程评价的现状161
第二节 以发展翻译能力为中心的翻译课程评价方法174
结束语186
一、翻译课程的设计由单一转向多元，课程开发成为研究的重点186
二、计算机技术在翻译课程中广泛采用，教学手段发生深刻变革188
三、课程理念的改变需要更加个性化的方法191
四、翻译活动课程的开发得以加强192
主要参考文献196
附录一205
附录二208
本书作者主要科研成果目录209