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第一章 改革开放以来大学生思想政治教育的时代背景1

第一节 改革开放以来大学生思想政治教育的经济发展背景1

一、经济全球化与大学生思想政治教育2

二、经济发展与大学生思想政治教育5

第二节 改革开放以来大学生思想政治教育的政治背景8

一、世界政治格局多极化与大学生思想政治教育8

二、国内政治生活的发展变化与大学生思想政治教育10

第三节 改革开放以来大学生思想政治教育的社会文化背景16

一、改革开放初期我国的社会文化思潮16

二、二十世纪八十年代我国的社会文化思潮18

三、二十世纪九十年代我国的社会文化思潮20

四、二十一世纪初期我国的社会文化思潮22

五、社会文化思潮与大学生思想政治教育25

第四节 改革开放以来大学生思想政治教育的社会转型背景27

一、社会转型及其特征分析27

二、社会转型与大学生思想政治教育29

第二章 改革开放以来大学生思想政治教育的对象特征33

第一节 “50后”和“60后”大学生的思想政治特征33

一、“50后”大学生和“60后”大学生33

二、“50后”大学生的思想政治特征34

三、“60后”大学生的思想政治特征36

第二节 “70后”大学生的思想政治特征38

一、“70后”大学生的成长背景分析38

二、“70后”大学生的思想政治特征39

第三节 “80后”大学生的思想政治特征40

一、“80后”大学生的成长背景分析40

二、“80后”大学生的思想政治特征43

第四节 “90后”大学生的思想政治特征45

一、“90后”大学生的成长背景分析45

二、“90后”大学生的思想政治特征47

第五节 “95后”大学生的思想政治特征56

一、“95后”大学生的成长背景分析57

二、“95后”大学生的思想政治特征59

第三章 改革开放以来大学生思想政治教育的发展历程61

第一节 改革开放初期至二十世纪八十年代的大学生思想政治教育61

一、加强马克思主义理论教育，凸显共产主义思想道德教育61

二、培养“四有”新人，坚持四项基本原则63

三、改革开放初期至二十世纪八十年代大学生思想政治教育的特点66

第二节 二十世纪九十年代的大学生思想政治教育67

一、《面向21世纪教育振兴行动计划》的颁布67

二、马克思主义理论课和思想品德课——“两课”的改革70

三、二十世纪九十年代大学生思想政治教育的特点72

第三节 二十一世纪初期的大学生思想政治教育74

一、科学发展观与大学生思想政治教育74

二、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》76

三、全面建设小康社会与大学生思想政治教育78

四、全面建成小康社会与大学生思想政治教育81

五、新时代中国特色社会主义思想与大学生思想政治教育85

第四章 改革开放以来公安大学生思想政治教育的发展历程86

第一节 改革开放以来公安教育的发展历程86

一、公安教育恢复和重建86

二、公安教育办学层次的提升87

第二节 改革开放以来公安大学生思想政治教育的发展阶段88

一、改革开放初期至二十世纪八十年代的公安大学生思想政治教育88

二、二十世纪九十年代的公安大学生思想政治教育90

三、二十一世纪初期的公安大学生思想政治教育91

第三节 改革开放以来公安大学生思想政治教育实践95

一、政治建警95

二、警察意识养成教育96

三、公安大学生的见习、实习98

四、公安大学生大型安保活动实战99

第四节 改革开放以来公安大学生思想政治教育的经验与特色101

一、坚持政治引领，夯实公安大学生理想信念101

二、通过刻苦训练，熔铸公安大学生钢铁意志103

三、强化责任意识，引导公安大学生勇于担当104

四、发挥榜样作用，激励公安大学生乐于奉献106

五、营造育警文化，提升公安大学生思想境界107

第五章 改革开放以来大学生思想政治教育的重要问题110

第一节 改革开放以来大学生的马克思主义观培养110

一、马克思主义观的培养和教育方式不断发展和完善110

二、马克思主义观的培养和教育机制不断发展和完善111

第二节 改革开放以来大学生人生观的演变114

一、改革开放初期至二十世纪八十年代大学生的人生观114

二、二十世纪九十年代大学生的人生观116

三、二十一世纪初期大学生的人生观117

第三节 改革开放以来大学生价值观的演变119

一、改革开放以来大学生价值观的演变历程119

二、改革开放以来大学生价值观的特征分析122

第四节 改革开放以来大学生婚恋观的演变125

一、改革开放以来大学生婚恋观的演变历程125

二、新时期大学生的婚恋观特征描摹126

第五节 改革开放以来大学生就业观的演变132

一、改革开放初期至二十世纪八十年代大学生的就业观：服从分配132

二、二十世纪九十年代大学生的就业观：双向选择134

三、二十一世纪初期大学生的就业观：自主创业137

第六章 改革开放以来大学生思想政治教育的经验与启示143

第一节 改革开放以来大学生思想政治教育的基本经验143

一、发挥英雄模范人物的榜样示范作用143

二、打造大学生思想政治教育的有效载体145

三、培育有渗透力和影响力的大学校园文化146

四、培养有凝聚力和战斗力的高校学生社团147

五、设立有吸引力的大学生思想政治教育“红色网站”148

六、挖掘丰富的大学生社会实践活动149

七、完善贫困大学生的多元资助体系151

八、探索大学生心理健康教育的科学体系152

第二节 改革开放以来大学生思想政治教育的重要启示153

一、确立马克思主义在意识形态中的指导地位153

二、大学生思想政治教育要牢牢坚持政治育人156

三、构建完备的大学生思想政治教育工作规范157

四、做好大学生思想政治教育的结构性设计158

五、大学生思想政治教育要紧密结合社会现实162

六、大学生思想政治教育要积极解决大学生的实际问题163

七、大学生思想政治教育要努力推进教育内容的创新165

八、大学生思想政治教育要积极提高实效性和感染力168

结语 思想政治教育与大学生的全面发展169

一、人的全面发展169

二、大学生思想政治教育171

主要参考文献174

一、经典著作与政策文献174

二、著作类175

三、期刊文献部分177

附录181

附录一 教育部 共青团中央印发《关于加强高等学校学生思想政治工作的意见》的联合通知（1980年4月29日）181

附录二 中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见（1994年8月31日）187

附录三 中宣部 教育部关于印发《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》的通知（1998年6月10日）194

附录四 关于实施大学生志愿服务西部计划的通知（2003年6月8日）199

附录五 中共中央宣传部 教育部关于印发《〈中共中央宣传部 教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》的通知（2005年3月2日）202

附录六 中共中央宣传部 教育部关于印发《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）的通知》（2012年2月15日）205

附录七 教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知（2018年4月12日）215