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序——在改革的实践中转变教育观念&文喆1

语文学科3

分类教学，自主学习——语文学科《数星星》教学个案及评析&肖莉3

寓朗读训练于口语交际之中——语文学科《寻找秋天》教学个案及评析&闫兴河5

因势利导，激发创新——语文学科《小彩笔》教学个案及评析&李淑敏8

让课堂充满情趣与活力——语文学科《两个又字做朋友》教学个案及评析&邢东燕 王楠 肖莉10

巧妙设计，帮助理解——语文学科《神奇的塔》教学个案及评析&邢东燕 肖莉14

尊重个性是前提，因势利导是关键——语文学科《种子》教学个案及评析&李淑敏20

唤起“主角”意识，实现各有所得——语文学科《江河湖海起波浪》教学个案及评析&闫兴河22

读有层次，读有所得——语文学科《房顶上的大蘑菇》教学个案及评析&任彩云 郑秀红25

形象、民主、扎实、开放——语文学科《小山村》教学个案及评析&魏惠萍 张秀金28

让课堂教学真正活起来——语文学科《看花灯》教学个案及评析&杜春菊 程淑芬32

尊重学生，感悟语言——语文学科《我们的田野》教学个案及评析&吴亚杰 宋浩志34

在丰富多彩的学习环境中成长发展——语文学科《江河湖海起波浪》教学个案及评析&杨红兵39

数学学科45

联系学生生活实际——数学学科《位置 顺序》教学个案及评析&郑琴 王佩霞45

小游戏中有大学问——数学学科《可能性》教学个案及评析&杨春芳 余敏51

在活动中学习，在活动中发展——数学学科《逆向求和应用题》教学个案及评析&王金林 付蔷 孙爱军57

创设情境，激发学生解决实际问题的兴趣——数学学科《确定位置》教学个案及评析&杜菊花 刘光61

在生活情境中培养学生应用数学的意识——数学学科《生活中的数学问题》教学个案及评析&孙宝香64

课堂教学中要重视培养学生的学习兴趣——数学学科《空间与图形》教学个案及评析&魏硕楠68

在解决实际问题的过程中培养学生的创新意识——数学学科《整理与复习》教学个案及评析&曹春英 姚颖72

以学生为主体，立足于学生的长远发展——数学学科《两位数减一位数》教学个案及评析&崔建梅 刘光75

新理念在教学实践中的体现——数学学科《整数除以分数》教学个案及评析&万东春80

思想品德学科87

采用多种形式开展教育——思想品德学科《保持环境卫生》教学个案及评析&张建华87

创设自主学习的活动方式，发挥学生主体作用——思想品德学科《课上积极发言》教学个案及评析&安子琴89

如何体现以学生为本——思想品德学科《鞠躬 握手 鼓掌》教学个案及评析&李学静91

从学生道德体验入手，启发学生思考、领悟道理——思想品德学科《不乱放东西》教学个案及评析&王莹 胡玲93

在自主活动中领悟道理，提高实践能力——思想品德学科《说话有礼貌》教学个案及评析&杨明 艾艳敏95

英语学科101

课堂教学，学生为本——英语学科《Can You Swim？》教学个案及评析&赵照101

如何进行小学英语视听教学——英语学科《Happy Houses》教学个案及评析&王建平103

学生没有课本，怎样教名词复数——英语学科《Numbers》教学个案及评析&俞唐105

在小学低年级如何进行英语学习期末“终结性”评价——英语学科《Christmas Party》教学个案及评析&沈玲娣106

活动为主，大胆表达——英语学科（北京版）《Color》教学个案及评析&霍红斌108

活动与整合——英语学科《动物歌曲》教学个案及评析&孙波110

学生交际活动的多元特征——英语学科《Food and Drink》教学个案及评析&贾秋林112

常识学科117

学玩做融合，培养学生自主学习的愿望和能力——常识学科《小陀螺》教学个案及评析&苏效民117

让信息技术成为学生学习的手段和工具——常识学科《认识动物》教学个案及评析&苏效民120

在自由的空间里创造生活美——常识学科《美化我家》教学个案及评析&张仕萍 张景林123

在开放性的教学活动中培养学生的实践能力和创新精神——常识学科《服装》教学个案及评析&舍梅128

运用实物教学，发展学生适应社会生活的能力——常识学科《钱币》教学个案及评析&王国凤131

寓教于“玩”——常识学科《磁铁》教学个案及评析&梁爽 杨春利134

游戏教学的尝试——常识学科《磁铁》教学个案及评析&张宏图138

多样性的活动，促进学生多种才能的发展——常识学科《手和脚》教学个案及评析&田泽142

了解人类的朋友——常识学科《走进动物王国》教学个案及评析&李红艳 闫玉华147

引导学生热爱生活，热爱大自然——常识学科《好玩的冬天》教学个案及评析&黄素梅151

我为奥运添光彩——常识学科《小小植物园》教学个案及评析&马洁 高惠荣153

保护动物就是保护人类——常识学科《我和动物》教学个案及评析&隗金燕157

在体验中感受“节日”的文化——常识学科《节日》教学个案及评析&贾美华159

在活动中学会交往——常识学科《让我们成为好朋友》教学个案及评析&顾瑾玉161

让学生在体验中进行学习——常识学科《多彩的秋天》教学个案及评析&贾世明163

我在成长——常识学科《上学以前的我》教学个案及评析&李庆华 贾美华165

保护环境，从我做起——常识学科《让地球穿上干净的绿衣》教学个案及评析&佟轶 林跃进168

科学学科173

培养环保责任感——科学学科《树木和人》教学个案及评析&夏美玲173

以活动为主线，促进学生主动发展——科学学科《猫头鹰和农田》教学个案及评析&田泽 王国凤175

创造性地使用教材，让学生自主探究——科学学科《空气的流动》教学个案及评析&冯海艳 高晓颖177

给学生一个充分展现自我的舞台——科学学科《人类活动对其他生物的影响》教学个案及评析&张卓 谢晓玲180

天竺葵落叶的秘密——科学学科《植物实验》教学个案及评析&于洪 唐凤英184

破解花色之谜——科学学科《植物趣事》教学个案及评析&黄伟 唐凤英186

运用信息技术整合科学教学——科学学科《动物怎样保护自己》教学个案及评析&胡桂颖 解宝柱188

卖鱼人与黑色塑料袋——科学学科《吸热实验》教学个案及评析&付株惠 唐凤英191

网络资源的利用——科学学科《地球》教学个案及评析&陈颖193

信息技术学科199

小班信息技术教育的特点——信息技术学科《游动的鱼》教学个案及评析&王振强199

主体探索，体验网上学习——信息技术学科《网上鲤鱼溪》教学个案及评析&戚小玲200

兴趣盎然地培养信息素养——信息技术学科《画图编故事》教学个案及评析&戚小玲202

体育学科207

体育课中主体性探究式教学——体育学科《三人跳绳》教学个案及评析&宋占军 马龙207

“一个目标、多个层次、多种手段”教学方法的探究——体育学科《沙包掷准》教学个案及评析&梁吉涛 孙伟209

体育教学中如何落实创新精神的培养——体育学科《单、双足向不同方向跳》教学个案及评析&杨丽 孙伟210

创造宽松学习环境，培养学生学习兴趣——体育学科《各种方式的走》教学个案及评析&李利忠 吴春颐212

在体育教学中培养学生的创新精神——体育学科《爬行动作》教学个案及评析&曹苏敏 樊伟215

在小学低年级体育课上如何激发学生兴趣，培养学生锻炼能力——体育学科《滚动与滚翻》教学个案及评析&纪鹏 张彤217

音乐学科221

运用多种手段帮助学生把握音乐形象——音乐学科《长鼻子》教学个案及评析&陈玉秋 赵桂芝221

积极参与，主动学习——音乐学科《数鸭子》教学个案及评析&孔令华 王曼鸥223

看、听、演、赏的新尝试——音乐学科《我是人民小骑兵》教学个案及评析&白鸿雁 李淑荣226

概念直观化，训练趣味化——音乐学科《音的长短》教学个案及评析&韩军红 杨俐嘉228

选材得当，听唱结合——音乐学科《动画中的音乐》教学个案及评析&倪菁 翟欣231

用奥尔夫理念指导节奏训练——音乐学科《下蛋啰》教学个案及评析&邓颖艳 蔡萍233

美术学科239

美术教学中的探究式学习研究——美术学科《盒子里的小精灵》教学个案及评析&李海云 刘杰239

美术教学中教学方式的突破——美术学科《漂亮的童话城堡》教学个案及评析&年淑跃241

大河马与小白兔——美术学科《涂涂画画》教学个案及评析&冯爱华 乔丽珍243

美术教学应与生活紧密相连——美术学科《摆花样》教学个案及评析&杨广馨246

美术教学如何体现学习方式的变革——美术学科《撕纸游戏》教学个案及评析&杨广馨247

美术教学要树立开放的观念——美术学科《美丽的大自然》教学个案及评析&吴燕249

对综合实践课教学特点的研究——美术学科《鸟是我们的朋友》教学个案及评析&白彬华252

后记255