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第一章 说爱：爱人爱己1

成长之钥2

一人有一个梦想4

当梦想照进现实——读《一人有一个梦想》有感6

变幻原是永恒8

人在旅途上——读《变幻原是永恒》有感10

感受生命的馈赠 勇于面对未知与挑战——读《变幻原是永恒》有感12

爱是恒久忍耐又有恩慈14

不做“梦旅人”17

猫咪“奥斯卡”19

感性的朋友是理性——读《猫咪“奥斯卡”》有感21

爱里没有惧怕24

成长五部曲27

笑看逆境29

第二章 谈情：爱人如己32

在热情与冷静之间，在人性与专业之间33

韩剧“大长今”的启示35

都江堰之行随想38

社会工作是助人的过程，更是学习的过程——读《都江堰之行随想》有感40

疾风知劲草42

这个冬天不太冷45

督导初体验——读《这个冬天不太冷》有感47

授人以渔——督导的体会50

做一个“懂生活，善思考”的人——读《授人以渔——督导的体会》有感52

我的社工之路——读《授人以渔——督导的体会》有感54

结伴同行，扬帆起航——读《授人以渔——督导的体会》有感56

督导工作的挑战58

常存一颗敏锐的心60

温故而知新62

第三章 说理：爱与情的现实64

志愿者——你的名字是廉价劳工？65

在服务中学习 在服务中成长——读《志愿者——你的名字是廉价劳工？》有感67

志愿者服务的再思考——读《志愿者——你的名字是廉价劳工？》有感70

从相聚到相融——小组聚会前的准备72

整装待发——读《从相聚到相融——小组聚会前的准备》有感75

磕磕碰碰过日子——小组的有效沟通77

抓住每一个可成就人的瞬间——读《磕磕碰碰过日子——小组的有效沟通》有感80

童心同行——从儿童暑期托管服务谈起82

守护孩子的天使——读《童心同行——从儿童暑期托管服务谈起》有感85

育儿之路——与家长同行87

目标为本——志愿者培训90

施比受更得福——读《目标为本——志愿者培训》有感93

实践出真知——小组带领方法96

实践是一切理论的源泉——读《实践出真知——小组带领方法》有感100

走进寻常百姓家——2009年青少年暑期服务研讨会抒情103

卧虎藏龙——浅谈敬老院的社工服务105

游戏的妙用——设计篇108

游戏的妙用——执行篇110

游戏的妙用——解说篇113

第四章 谈道：爱与情的结合116

爱在社工角色里117

社工路上的收获——读《爱在社工角色里》有感120

情系社工团队中122

“团队”这个温馨的家——读《情系社工团队中》有感125

有爱的服务128

从“心”开始做服务——读《有爱的服务》有感130

薪火相传132

活在专业里——浅谈社工工作守则134

专业——由尊重开始，因认可存在136

因为选择 所以坚守——读《专业——由尊重开始，因认可存在》有感139

诚信及公义的良心141

落入社会工作中的精灵144

心明者专146

知行合一148

社会工作——一门值得尊重的专业151

后记153