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教学观念更新3

我国教育定位相关因素辨析&嵇立群3

关于提高高校教学质量的几点思考&孙飞8

论教学改革过程中的几个关系&隋淑芬12

我对大学精神的理解&安云凤16

学习评价探析&曹忆湘20

以人为本，跳出“博学式教学”的旧圈圈——用3·3·3转变教学观念的一点尝试&姚洪亮25

教师威信的心理学思考&蓝维28

关“心”护“心”，促进教学&田国秀32

充分发挥心理因素在教学中的作用&杨芷英37

从知识传授到智慧建构——哲学教学与素质培养&程广云42

马克思主义哲学教学是科学，又是艺术&刘向阳46

谈高校法律公共课对大学生法律意识的培养&席小华52

在公共关系教学中渗透思想政治教育&王希永59

浅析我校大学生就业指导课&付文红65

开拓第二课堂，推进大学生思想政治教育&冀志刚70

美国学术同行面临的主要挑战&李少春74

专业发展与课程建设85

政法学院本科专业的转型与构建&崔萍85

“不怕起步晚，但求起点高”积极建设新型专业，为首都经济和社会发展服务——社会工作专业建设情况巡礼&范燕宁89

对应用法学教育模式的理解&丁飞98

试谈当前大学法学教育的几个问题&邹湘高104

法学教育主流培养方向是本硕连读&邢星111

国际商法特质与国际商法学科的建立&夏利民117

论科技法学的范围与定位&龙文懋 齐贝贝 王石磊124

论政治学理论教育的基本教学原则&聂月岩129

论中国共产党思想政治教育史的研究对象与学科体系&王树荫136

全球化背景下中国经济学科的改革与建设&杨充霖 张开立141

《马克思主义政治经济学》课程的整体改革与建设&董正平147

《国际金融与贸易》全校通识课教学改革探析&陈天啸151

对政治学科课程设置与教学的分析&应霄燕156

中国共产党思想政治教育史等课程教学改革的初步尝试&王炎160

推动高校逻辑学教学的普及与发展&夏年喜165

社会学的想像力——社会学作为公共选修课的教学目标&陈迎169

中国社会思想史教学浅见&史锡禄172

社会调查方法课程教学的困境与对策分析&韩丽丽176

教学内容与方法改革185

百家之学的学术理念与儒学的主体地位——中国哲学专业硕士研究生课程教学方法的思考、探索和改进&白奚185

加强法学实践教学探析&吴高臣189

法学课堂教学方法改进之探讨&李昕193

谈国际私法的教学理念、内容与方法&丛雪莲196

关于政治学教学方式的探讨&张友国202

“毛泽东思想概论”课教学内容与方法探析&李玉荣206

树立新教学理念，使学生在“活动”中自主学习——对初中思想品德课程活动教学模式的认识与探索&师海玲210

本科生课堂讨论相关问题探析&刘学锋214

西方社会学理论的教学心得与理论课程教学方法浅析&蔡鑫217

“启发式”教学方法在经济学教学中的运用&孟习贞221

问题引导式教学&刘亚娜225

关于财政学教学和研究的思考&韩学丽230

政治经济学教学中学生厌学心理产生的原因及对策分析&袁琳琳234

伦理学教学方式探究&王淑芹239

普及宗教知识树立正确的宗教观是大学生素质教育的重要内容——谈《宗教学概论》教学改革中的几点体会&李士勇243

教学方式新探索251

宪法学教学中的实例分析探讨&郑贤君251

刑法案例教学的改革与实践&李恩慈255

加快案例教学改革，培养应用型管理人才——《管理学》案例教学的必要性、存在问题及改革措施探讨&贾红263

管理案例教学的问题及对策&吴艳君269

论“人力资源管理”的案例教学&黄东梅272

浅谈现代信息技术与课程整合&房慧闽278

多媒体网络辅助教学的思考&陈希282

网络教学的法律价值分析&刘佳288

多媒体教学中存在的问题和对策&田松青295

发挥网络教学优势，提升教学质量和实效——《政治经济学》网络教学的实践和探索&田玉梅299

伦理学网络辅助教学改革初探&吴来苏303

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学中多媒体和网络辅助教学的运用&李东明307

现代教育技术：美育革命性的改革与提升&史红311

幻灯片的制作与使用——在《行政法与行政诉讼法》课上使用幻灯片辅助教学的初步体会&杜强强318

浅议摄影构图中美学观点的运用&滕平321

外语能力与学科研究的相互促进与互动过程——兼谈高校双语教学的功效与价值&高峰325

双语教学若干问题初探&果海英330

国际法课程双语教学的几点思考&崔华平334

附录 政法学院专业培养方案343

思想政治教育专业（师范）本科培养方案343

法学专业本科培养方案343

劳动与社会保障专业本科培养方案344

社会工作专业本科培养方案345

公共事业管理专业本科培养方案346

政治学与行政学专业本科培养方案347

国际经济与贸易（一本一辅）专业培养方案348

哲学专业本科培养方案349