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![个性化作业设计经验 数学卷](https://www.shukui.net/cover/69/32295293.jpg)
- 华应龙主编 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:7504139602
- 出版时间:2007
- 标注页数:169页
- 文件大小:55MB
- 文件页数:179页
- 主题词:数学课-学生作业-教学研究-中小学
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图书目录
第一篇 个性作业思考与实操1
1.五个维度提升作业内涵3
2.拓展性练习:拓展学生新思维10
3.低年级数学家庭作业要抓住“三性”13
4.对数学练习的有效尝试15
5.实践性作业,让课堂充满生机和活力20
6.创设“五性”作业,塑造精彩主体24
7.让数学作业更贴近生活28
8.生活性、操作性、开放性、自主性——例谈小学数学练习的设计31
9.自主作业,精彩无限34
10.数学创新作业的设计36
11.“习”已尽而意无穷38
12.让家庭作业“活”起来39
13.五种有效的批改作业策略41
14.高效练习的个性设计43
15.学生状态决定作业设计47
16.作业因“活用”而出彩49
17.如何有效优化作业设计52
18.精心设计作业,放飞学生潜能56
19.让作业成为学生喜欢的“礼物”58
20.紧扣课本,居中、拉伸练习62
21.练习设计要瞄准课标65
第二篇 另类作业设计及反思69
1.电子作业:让我悄悄爱上你71
2.从一道另类试题的设计说起75
3.“多维”让作业更富“人情味”76
4.从“削足适履”到“量体裁衣”——“混合运算”作业设计一得87
5.数学日记拉力赛:提升学生数学素养的利器90
6.“每日一题”新传93
7.变式练习巧设对比94
8.“明目张胆”的练习课96
9.学生自选作业的尝试和反思98
10.“这样的练习我喜欢”100
11.让数学作业富有弹性102
12.边教边练——“归一应用题”另类作业设计谈105
13.“开心作业”真开心108
14.一个语文教师眼里的个性“数学日记”110
15.他山之石,可以攻玉113
16.我让学生写“数学周记”114
17.多功能作业本对作业的优化116
18.“自留作业”与“自选作业”的实践与反思118
19.多餐式个性化作业尝试121
第三篇 奇思妙想创新与展示127
1.给学生一道自助餐:数学日记129
2.“作息时间的奥秘”实践活动作业设计132
3.快乐跳方格——将作业寓于游戏之中134
4.由“神奇教练”想到的作业形式135
5.有趣且富挑战的探索作业139
6.我该怎么还贷款——“利息”另类作业设计142
7.生活即练习143
8.多姿多彩的个性化作业批改145
9.课外活动中巧布置作业148
10.我的特色作业设计149
11.让作业回归“学生自我”151
12.预习作业:让“教是为了不教”153
13.调整出题思路,让考试“可爱”起来155
14.让数学作业焕发生命的色彩158
15.创新+趣味=趣味作业160
16.多元化作业多元化评价162
17.寒假作业“一招鲜”165
18.你喜欢,我选择——例谈小学数学作业设计167