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![体育课程与教学论](https://www.shukui.net/cover/66/32285427.jpg)
- 季浏主编 著
- 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
- ISBN:7563354433
- 出版时间:2005
- 标注页数:186页
- 文件大小:59MB
- 文件页数:199页
- 主题词:
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 体育课程的功能与地位1
第二节 体育课程的社会背景7
第三节 体育课程的学科基础14
第二章 国内外体育课程的发展20
第一节 我国体育课程的历史与现状20
第二节 国外体育课程的现状27
第三节 国际体育课程的发展趋势37
第三章 体育课程与教学的目标44
第一节 体育课程与教学目标的本质与结构44
第二节 体育课程目标的制定52
第三节 体育教学目标的制定58
第四章 体育课程的内容63
第一节 体育课程目标与内容的关系63
第二节 体育课程内容的概念与特点64
第三节 体育课程内容选择的依据、原则和过程69
第四节 体育课程内容的分类与组合73
第五章 体育课程教与学的方法79
第一节 体育教学方法79
第二节 体育学习方法88
第六章 体育教学设计99
第一节 体育教学设计概述99
第二节 教学计划的制定107
第七章 体育课程资源的利用与开发119
第一节 课程资源利用与开发的价值及其意义119
第二节 课程资源利用与开发的途径和方法122
第三节 利用和开发课程资源时应注意的问题129
第八章 体育学习评价135
第一节 体育学习评价概述135
第二节 体育学习评价新体系140
第三节 体育学习元评价150
第九章 体育教师角色与素质的发展变化155
第一节 体育课程中的教师角色及师生关系155
第二节 新体育课程中教师教学行为的特征161
第三节 新体育课程与教师素质发展166
第十章 体育课堂教学173
第一节 体育课堂教学的基本要素173
第二节 新的体育课堂教学与传统体育课堂教学的比较177