图书介绍
新课标论丛 第2辑PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 本社编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561756744
- 出版时间：2008
- 标注页数：173页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：179页
- 主题词：课程－教学研究－中小学－文集
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图书目录
中学数学“课题学习”教学策略研究1
“整式的乘法”教材解读与教学实验6
关于教学文化观念的开发11
数学课堂教学中自主学习能力的培养14
数学教学中如何培养学生的创新思维能力17
如何培养学生的数学创新思维能力21
中学数学合作学习的实践与思考28
浅谈中学生数学应用能力的培养31
初中数学课改新教材（华东师大版）的使用研究——练习题与习题的使用研究37
开展合作学习，你准备好了吗？45
浅谈数学课堂教学中的引入52
信息技术与数学新课程的有机整合58
试论分析和解决数学问题的能力要素及其培养途径63
浅谈数感的培养68
论新课标下“学困生”转化策略73
课内有效兴趣技能训练的教学模式79
初中数学新教材课堂有效性教学初探84
“身份证号码与学籍号”课题学习教学实践89
浅谈数学课堂教学中学生自主学习能力的培养93
设计开放型习题，培养学生的思维能力97
浅谈抛物线顶点式的应用教学100
中学数学创新教育探索103
浅谈习题资源的开发107
新课堂理念下的中学数学教学策略分析111
面对新教材，探索新教法116
浅谈解方程后的反思121
新课程理念下的数学课堂教学125
培养问题意识 促进科学探索130
学生科学概念学习中的认知障碍及应对策略133
科学课堂上的争论137
创造展示平台 提升实践能力143
注重探究 培养思维148
体育教学中实施探究式学习的实践与思考150
对新课程改革中教师角色与教学行为变化认识与思考156
课堂因“歌唱”而生动161
莫让历史课堂失“本色”163
新课标，新思路，新方法167
无心插柳柳成荫171