图书介绍

新课标小学生作文轻松夺冠PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

新课标小学生作文轻松夺冠
  • 杨丽华主编 著
  • 出版社: 北京:光明日报出版社
  • ISBN:7802064937
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:215页
  • 文件大小:45MB
  • 文件页数:217页
  • 主题词:语文课-小学-教学参考资料

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

新课标小学生作文轻松夺冠PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

茅盾读“闲书”8

冰心的阅读故事9

爱读书的学生10

我把你的行动全都记下来了13

果戈理的菜单14

契诃夫的火柴笔15

“小纸条”变“百宝囊”16

灞桥上的诗思19

柳青打醋20

丰子恺画羊21

真实的高度24

福楼拜“制造痛苦”25

艾芜写作27

愚钝之法29

圆木警枕30

妙笔著“诗史”33

补鞋匠的儿子安徒生34

滁州太守改文章37

托尔斯泰写开头38

海明威写作40

王校长,我们“懂你”42

诚实43

男子汉,不流泪45

好孩子捶背店46

怀念奶奶50

一盒戒烟茶51

我给奶奶压岁钱52

方法一:表达鲜明的思想感情55

美丽的秋色55

方法二表现人物的优秀品质57

我最敬佩的一个人57

叔叔有副热心肠58

方法三:体现社会道德风气60

城市美容师60

方法一:以自己的见闻为材料62

邮局见闻62

震区见闻63

方法二:以自己的真实感受为材料65

我不想转学65

方法三:以自己的真实经历为材料66

难忘的经历66

难忘的暑假之旅67

方法一:关注重大的新闻时事71

经历“非典71

方法二:紧跟时代的步伐72

小村人的网上世界72

方法三:生活中的新鲜事74

王爷爷的婚纱照74

方法一:巧设悬念77

鳕鱼丢失案件——扣人心弦的一件事77

方法二:开门见山78

采树种78

方法三:引用开头80

奇异的黄山80

方法一:首尾呼应83

同学之间83

方法二:抒发感情84

紫砂茶具84

方法三:自然结尾86

撕下星期天86

方法四:画龙点睛87

爸爸很酷87

方法一:紧扣人物身份90

卖红薯的老人90

方法二:抓住人物显著的特征91

“洋”老师91

方法三:善于运用多种修辞93

我的同桌93

方法一:用传神的语言表现人物个性95

傻弟弟95

方法二:个性化的动作描写97

山顶上的哑叔叔97

方法三:对比刻画人物的典型特征98

我给爸爸打个分98

方法一:注重细节描写102

冠军争夺战102

方法二:五觉法103

我爱家乡的桃子103

方法一:适当引用古典诗词106

黄山游记106

方法二:运用多种修辞108

春姑娘的脚步108

方法一:时空交错111

在奥运赛场上111

方法二:由美好愿望引发113

杀菌钱包113

方法三:从现有的事物出发114

未来汽车114

方法四:写梦境116

神奇的泳衣116

书包减肥梦117

方法一:牢记六要素120

路遇120

方法二:主次分明、详略得当121

好学生的苦恼121

方法三:按事情发展的顺序写123

我获得了一等奖123

方法一:巧设悬念127

一张练习题单127

方法二:细写典型情节128

在水中憋气的乐趣128

方法一:融入自己的真实感受131

小乌龟131

蜡娃娃132

方法二:抓住事物的突出特征134

文竹134

方法三:运用一定的修辞136

水中仙子136

方法一:运用正确的格式139

学雷锋小组帮助刘军的计划139

方法二:注意阅读的对象141

给赵老师的一封信141

给二姨的一封信143

方法三:表达清晰145

入团申请书145

方法一:引用名言148

从蜜蜂采蜜所想到的——读《给颜黎民的信》有感148

生命的价值——读《茶花女》有感149

方法二:结合亲身经历、深谈感受151

《每天做一件好事》读后感151

方法三:选取一点抒发感想153

成功靠勤奋——《爱迪生》读后感153

最使我感动的一篇课文——读《灯光》有感154

方法四:写出自己的心得、体会156

困难,不在我这——读巴金的《狗》有感156

方法一:叙后感159

看电影《三毛流浪记》有感159

方法二:写最能触动心灵的160

看电影《少年犯》160

方法三:联系现实的指导意义162

学好本领,建设祖国——观《林则徐》后感162

观影片《一个都不能少》有感163

方法一:站在写作对象的角度上写166

课本苦恼的自述166

方法二:运用拟人化的语言168

娃娃鱼的自述168

方法三:根据事物的特点写169

门和锁169

方法一:写观察日记172

栽水仙172

方法二:写活动日记174

猜谜语174

方法三:写心灵日记175

热闹的校门口175

方法一:从事物的反面来写178

吹牛大王178

方法二:挖掘独特的写作角度179

小学里最后一个春天179

”不”加“不”等于什么183

刘半农与她184

“练”与“炼”186

标点惩人188

皇后救人189

少了一个人190

“必须”和“必需”193

启示与启事194

可以用“您们”吗195

“注意”与“小心”197

去掉衣服身会冷200

生日祝福201

最大的岛屿204

不死之药205

财主请高才208

阿凡提当理发匠209

说话要看对象212

蛙叫与鸡啼213

热门推荐