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第一章 导论1

第一节 研究缘起1

第二节 研究背景2

一、高校贫困生的产生2

二、高校贫困生的社会支持及其作用9

三、高校贫困生价值观的特殊性14

第三节 问题的提出和研究意义15

一、问题的提出15

二、研究意义17

第二章 文献综述20

第一节 社会支持理论的研究20

一、社会支持的概念20

二、社会支持的分类26

三、社会支持的研究方法28

四、社会支持的作用机制31

五、社会支持与相关影响因素的研究33

六、对社会支持研究的简要评述35

第二节 价值观的研究36

一、价值观的类型37

二、价值观的形成和影响因素研究43

三、价值观研究的简要评述48

第三章 研究设计49

第一节 研究思路和基本概念49

一、研究思路49

二、基本概念的界定51

第二节 研究方法54

一、研究方法的选择54

二、获取资料的方法和过程55

三、资料的整理和分析58

四、研究的信度和效度58

第三节 问卷说明60

一、问卷组成60

二、主要分析指标的操作化测量61

三、问卷调查中个人背景部分的基本资料63

第四章 高校贫困生多元化的社会支持66

第一节 非正式社会支持66

一、非正式社会支持的总量66

二、不同来源的非正式社会支持的支持力度不一70

三、不同来源的非正式社会支持的功能不同72

第二节 正式社会支持77

一、助学政策支持的类型比较多77

二、困难补助的保障水平较高79

三、对助学政策支持的满意度因人而异81

四、学校提供的服务支持的利用度较小83

第三节 个人背景特征的作用85

本章小结87

第五章 社会支持对高校贫困生人生价值观的影响88

第一节 高校贫困生的人生价值观88

一、高校贫困生的人生价值目标91

二、高校贫困生的人生态度93

三、高校贫困生的人生价值评价96

第二节 社会支持对高校贫困生人生价值观的影响98

一、社会支持对高校贫困生人生价值目标的影响98

二、社会支持对高校贫困生人生态度的影响103

三、社会支持对高校贫困生人生价值评价的影响107

本章小结109

第六章 社会支持对高校贫困生道德价值观的影响110

第一节 高校贫困生的道德价值观110

一、高效贫困生的道德价值取向112

二、贫困生的道德行为倾向与选择116

三、贫困生的道德价值评价标准119

第二节 社会支持对高校贫困生道德价值观的影响120

一、社会支持对道德价值取向的影响120

二、社会支持对高校贫困生道德行为倾向的影响124

三、社会支持对高校贫困生道德评价标准的影响128

四、社会支持对高校贫困生道德发展的影响130

本章小结137

第七章 社会支持对高校贫困生金钱价值观的影响139

第一节 高校贫困生的金钱价值观139

第二节 社会支持对高校贫困生的金钱价值观的影响142

一、非正式社会支持对高校贫困生金钱价值观的影响142

二、正式社会支持对高校贫困生金钱价值观的影响147

本章小结150

第八章 社会支持对高校贫困生学习观的影响151

第一节 高校贫困生的学习观151

一、高校贫困生的学习态度152

二、高校贫困生的学习成绩位次154

三、高校贫困生的学习自我效能感155

第二节 社会支持对高校贫困生学习观的影响157

一、社会支持对高校贫困生的学习态度的影响157

二、社会支持对高校贫困生学习成绩的影响162

三、社会支持对高校贫困生学习自我效能感的影响165

本章小结169

第九章 结论、讨论与建议171

第一节 结论171

一、高校贫困生社会支持和价值观的特征171

二、研究假设的验证结果173

第二节 讨论177

一、高校贫困生的非正式社会支持以家庭为中心，同伴群体的支持作用不容忽视177

二、高校贫困生的正式社会支持以国家的助学政策支持为主179

三、价值观受到社会支持的影响作用，不同的社会支持的影响各异180

第三节 研究建议及本研究的局限性182

一、研究建议182

二、本研究的局限性：187

参考文献189

附录一 调查问卷200

附录二 学生访谈提纲207

附录三 访谈对象统计表209

后记215