图书介绍
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- 蔡双根，柴耕 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7567551918
- 出版时间：2016
- 标注页数：154页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：164页
- 主题词：中小学－教育管理学－研究
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图书目录
第一章 校务委员会的价值认知1
第一节 校务委员会的价值2
一、校务委员会是时代发展的迫切需要3
二、校务委员会是学校发展的自身需要8
第二节 校务委员会的实践11
一、校务委员会的实验研究11
二、校务委员会的全面推广16
第二章 校务委员会的组织建构23
第一节 校务委员会的组建原则24
一、坚持民主集中制原则24
二、坚持目标原则26
三、坚持专业化原则27
四、坚持校本性原则28
第二节 校务委员会的构成29
一、校务委员会的组织建构29
二、校务委员的标准34
三、校务委员产生的方法36
第三章 校务委员会的功能定位41
第一节 校务委员会的定位42
一、校务委员会制度的适用范围42
二、校务委员会建设的目标追求43
三、校务委员会的定位46
第二节 校务委员会的功能48
一、咨询和建议功能48
二、宣传和协调功能52
三、审议和决策功能56
四、评议和监督功能60
第四章 校务委员会的职能工作64
第一节 校务委员的职能工作的意义65
一、推进信息公开65
二、利于问题解决66
三、促进民主建设68
四、增强组织活力69
第二节 校务委员会职能工作的类型70
一、常规工作70
二、特色工作75
第三节 校务委员会职能工作的一般流程78
一、咨询论证会的工作流程78
二、家长志愿者的工作流程79
三、专题报告沙龙的工作流程82
四、社区开放活动的工作流程84
第五章 校务委员会的制度建设86
第一节 校务委员会的制度建设87
一、学校章程：赋予校务委员会合法地位87
二、校务委员会章程：规范内部管理88
三、校务委员会工作制度：形成工作常态91
第二节 校务委员会的制度落实97
一、制度的制定要广泛搜集意见97
二、制度的执行要不断完善机制98
三、制度的效果要进行阶段评估105
第六章 校务委员会功能的拓展与深化108
第一节 校务委员会功能的拓展与深化的迫切性108
一、校务委员会的运行现状109
二、当前校务委员会建设中出现的问题、困惑与阻碍110
第二节 校务委员会功能拓展与深化的可能性111
一、依法治教，为校务委员会功能拓展与深化提供大环境111
二、模范引领，为校务委员会功能拓展与深化打开新局面112
三、意识增强，把校务委员会功能拓展与深化推向新高度113
第三节 校务委员会功能拓展与深化的建议114
一、完善校务委员会的组织结构114
二、拓展校务委员会功能的建议119
三、深化校务委员会功能的建议122
案例分享124
校务委员会——南京市赤壁路小学124
校务委员会功能的新探索——南京市汉江路小学127
自我教育、自我管理、自我服务——南京市第二十九中学初中部131
情系拉小 同心同力——南京市拉萨路小学136
“小主人智囊团”——南京市琅琊路小学139
因为“联”动，所以“欢”乐——南京市第三幼儿园147
后记152