图书介绍
帮教育 一位校长对教育的理解PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马国新著 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：9787560995489
- 出版时间：2016
- 标注页数：245页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：259页
- 主题词：学校管理
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图书目录
第一辑 帮教育1
触摸教育3
教育是一种帮助7
对话“帮教育”10
帮，教育的过程和方法17
帮，人生的动力和意义20
帮，教育的本质23
帮，人性的核心26
教育的目的29
教育的内涵32
教育是帮的艺术35
为何是帮38
意义的寻找41
成长与创新44
“堵”在路上49
社会变革与学校转型52
第二辑 帮学课堂55
课堂是一种帮学的状态57
说一下“帮学课堂”的基本框架60
课堂中的小组建设是必要的64
健身不是第一位的68
教室与运动场70
课堂教学的模样73
课堂上的魅力教师77
论坛上的专家点评80
面向个体的教育83
让孩子崩溃的刑具85
上好开学典礼这堂课88
寻找那间卓越的教室91
第三辑 互助德育95
互助德育与帮学课堂97
远离那一只动物100
让我们容易迷糊的德育103
德育的起点107
没有班主任的校园110
铁树与德育113
我的学生喀麦隆116
成为一个人119
一步之遥121
重视毕业教育124
走向曾都一中127
关注“送考”现象130
关于学习的话题133
第四辑 自救教师137
教师成长是一个自救的过程139
按时是一种迟到141
校园中的蜡梅144
物外书店147
再议边缘地带150
当恐慌因人生无向153
工作纪律就是教学质量155
认识雨亭博士158
生活的元素161
文明的代价164
我的同学晓明和四新166
关于学习与成长的话题169
相遇物外172
怀念朋友肖175
信息化中的我们179
寻找个人生命中的需要182
早起者才有行走的空间185
第五辑 把脉校园189
把住校园的脉搏191
管理的内涵194
学校的核心竞争力197
寻找我们的教育文化200
学校发展是一个自救的过程203
倡导“三声”育人206
创造与创新209
家长的来信212
假若我是服务对象216
没有考核就没有管理220
校训是学校的灵魂225
寻找学校工作的重心228
用行动诠释校园精神231
改一下我们的绩效方案234
家长是学校教育的同盟者237
后记——寻根的旅程241