图书介绍

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小学数学研究与教学指引
  • 章飞,凌晓牧,陈蓓等著 著
  • 出版社: 南京:南京大学出版社
  • ISBN:9787305165078
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:395页
  • 文件大小:52MB
  • 文件页数:401页
  • 主题词:小学数学课-教学研究-高等学校-教材

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图书目录

第一篇 数与代数3

数与代数的学习价值3

第1章 数的认识(一)——自然数的认识7

第一节 自然数的本质8

第二节 自然数的表示21

第三节 自然数的认识24

第四节 质数与合数42

第五节 倍数与约数45

第2章 数的运算(一)——自然数的运算49

第一节 运算的意义50

第二节 运算的规律67

第三节 运算的定位与教学72

第四节 相关问题研讨83

第3章 数的认识与运算(二)97

第一节 小数的认识与运算98

第二节 分数的认识与运算120

第三节 负数的认识147

第4章 方程与函数151

第一节 字母表示数152

第二节 方程157

第三节 函数167

第二篇 图形与几何193

图形与几何的学习价值193

第5章 图形的认识203

第一节 学习内容与定位204

第二节 相关问题研讨212

第6章 测量的认识239

第一节 学习内容与定位240

第二节 相关问题研讨259

第7章 图形的变化271

第一节 学习内容与定位272

第二节 相关问题研讨279

第三篇 统计与概率289

第8章 统计289

第一节 统计的定位与目标290

第二节 统计有关知识的解析与教学294

第9章 概率310

第一节 概率的定位与目标311

第二节 概率有关知识的解析与教学315

第四篇 问题解决与综合实践325

第10章 问题解决的教学思考325

第一节 问题解决的一般过程分析326

第二节 提高学生问题解决能力的若干策略330

第三节 具体问题研讨364

第11章 综合与实践370

第一节 综合与实践的定位371

第二节 综合与实践的实施382

主要参考文献395

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