图书介绍
中学政治课程资源的开发和利用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王芳主编；马秋玉副主编 著
- 出版社： 北京：学苑出版社
- ISBN：9787507750102
- 出版时间：2016
- 标注页数：268页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：274页
- 主题词：政治课－教学研究－中学
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中学政治课程资源的开发和利用PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 概述1
第一节 相关概念的界定1
一、课程资源1
二、思想政治课程资源4
第二节 中学政治课程资源的特点4
一、多样性4
二、德育性5
三、时代性6
四、针对性7
五、价值潜在性7
第三节 中学政治课程资源的分类8
一、根据中学政治课程资源的功能特点分类8
二、根据中学政治课程资源的来源分类9
三、根据中学政治课程资源的性质分类9
四、根据中学政治课程资源的存在方式分类9
五、根据中学政治课程资源的载体形式分类10
六、根据中学政治课程资源的其他角度分类10
第二章 中学政治课程资源开发和利用的意义11
第一节 中学政治课程资源开发和利用的理论价值11
一、有助于保障中学政治新课程改革的顺利实现11
二、有助于开通学习者多元的信息接收渠道，增强学习效果12
三、有助于实现教学方式、学习方式的根本变革13
四、有助于实现中学政治课的课程目标13
五、有助于开拓新的课程领域，实现多元的课程价值14
第二节 中学政治课程资源开发和利用的实践意义15
一、开发和利用中学政治课程资源有利于激发学生的学习兴趣，提高教学实效15
二、开发和利用中学政治课程资源有利于提升学生的自主学习能力17
三、开发和利用中学政治课程资源有利于促进学生全面发展18
四、开发和利用中学政治课程资源有利于促进政治教师业务水平的提高19
五、开发和利用中学政治课程资源有助于构建新型师生关系20
第三章 中学政治课程资源开发和利用的现实路径21
第一节 树立正确的课程资源观21
第二节 中学政治课程资源开发和利用的原则23
一、开放性原则23
二、经济性原则23
三、时效性原则24
四、针对性原则24
五、适度性原则25
六、创造性原则25
七、共享性原则26
第三节 中学政治课程资源开发和利用的内容26
一、以人为载体的课程资源的开发和利用26
二、以物为载体的课程资源的开发和利用66
三、以活动为载体的课程资源的开发和利用109
四、信息资源的开发和利用128
五、生成性课程资源的开发和利用148
六、以现实生活为载体的课程资源的开发和利用158
第四节 中学政治课程资源开发和利用的策略163
一、立足实际是开发和利用中学政治课程资源的内在要求163
二、资源整合、筛选与共享是开发和利用中学政治课程资源的关键170
三、健全机制是开发利用中学政治课程资源的保障176
附录181
附录一 中学政治课程标准181
附录二 精选课堂教学实录222
课堂实录（一） 《规划学习》222
课堂实录（二） 《价格变动的影响》226
课堂实录（三） 《收入分配与社会公平》233
课堂实录（四） 《做负责任的人》237
课堂实录（五） 《矛盾是事物发展的源泉和动力》241
课堂实录（六） 《文化创新的途径》246
课堂实录（七） 《市场配置资源》251
附录三 模拟法庭实录256