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帮助孩子爱上阅读 儿童阅读推广手册
  • 阿甲著 著
  • 出版社: 上海:少年儿童出版社
  • ISBN:9787532474455
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:246页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:262页
  • 主题词:儿童-阅读辅导-手册

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图书目录

第一部分 儿童阅读循环圈 大人如何引导孩子阅读第一章 阅读范例3

1.1 最初的阅读经历3

1.2 范例一:你读懂了《白雪皇后》了吗5

1.3 范例二:你赞成狐狸杀饲养场主人吗9

第二章 大声为孩子读书16

2.1 来!听我读一段 一位美国爸爸的故事16

2.2 为什么要为孩子大声读书18

2.3 如何为孩子大声读书23

2.4 什么书适合为孩子大声读28

第三章 持续默读34

3.1 什么是持续默读34

3.2 持续默读的原理35

3.3 持续默读的应用44

第四章 钱伯斯阅读循环圈48

4.1 一个笨孩子的阅读故事48

4.2 儿童的阅读应当是良性的循环51

4.3 打造儿童阅读环境52

第二部分 儿童阅读生态 影响儿童阅读的诸多因素第五章 图画书阅读的生态61

5.1 如何挖掘童书的神奇魔力61

5.2 图画书中的图画与文字的合奏64

5.3 “图画书的生态关系”的提出68

5.4 回归起点:回到阅读本身72

第六章 生态学的启示76

6.1 一所小学与图画书的故事76

6.2 图画书的生态观不仅仅是一个比喻80

6.3 生态学是一种思路和方法83

6.4 异曲同工的思考与实践86

第七章 儿童阅读社会生态圈93

7.1 买书的故事93

7.2 儿童阅读社会生态的影响因素96

7.3 儿童阅读社会生态圈109

7.4 改善生态的最小因素116

第三部分 儿童阅读推广 如何改善儿童阅读社会生态第八章 说故事与读书会123

8.1 说故事的故事123

8.2 不一样的“说故事”132

8.3 读书会的由来144

8.4 说故事与读书会在中国内地147

第九章 传播学的启示152

9.1 图画书——猜猜我有多爱你152

9.2 你不能不传播——推广只是一种选择156

9.3 怎样传播最有效161

9.4 媒介:人体的延伸?176

9.5 电视与网络——新媒介的新问题186

第十章 儿童阅读的有效传播202

10.1 儿童阅读新观念和新方法203

10.2 儿童阅读推广是一种创新的扩散217

10.3 推广儿童阅读的常见方法228

10.4 儿童阅读推广人239

索引243

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