图书介绍
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- 李艳翎著 著
- 出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
- ISBN：7810816667
- 出版时间：2006
- 标注页数：232页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：240页
- 主题词：体育－课程－高等学校－教材
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图书目录
绪论1
第一节 课程与体育课程的涵义2
第二节 课程论与体育课程论概述7
第一章 我国课程的历史发展28
第一节 我国学校课程的演变28
第二节 我国学校体育课程的沿革34
第二章 体育课程观40
第一节 体育课程观发展的历史轨迹40
第二节 理解与体育课程观49
第三章 体育课程结构61
第一节 体育课程结构的剖析61
第二节 体育课程的结构与功能70
第四章 体育课程设计77
第一节 课程设计的基本理论77
第二节 体育课程设计的目标与内容81
第三节 体育教材设计90
第五章 体育课程评价97
第一节 课程评价的涵义97
第二节 课程评价的取向、功能与类型102
第三节 课程评价的模式观108
第四节 体育课程的评价113
第六章 体育课程资源121
第一节 课程资源与体育课程资源121
第二节 体育课程资源的开发与利用126
第七章 体育课程改革137
第一节 影响体育课程变革的因素137
第二节 体育课程目标和内容的改革趋势144
第三节 体育课程教学改革趋势153
第八章 现代国外体育课程研究166
第一节 美国现代体育课程166
第二节 德国的现代学校体育课程演变176
第三节 英国的学校体育课程与改革192
第四节 日本的现代体育课程改革201
第九章 现代体育教学中的媒体课件及远程教育213
第一节 体育课件的课程论分析213
第二节 体育课件编写环境217
第三节 远程教育220
参考文献227