中国农村社会的世纪选择 从科教兴村到新农村建设PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中国农村社会的世纪选择 从科教兴村到新农村建设PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 “科教兴村”计划1

第一节 “科教兴村”计划的由来1

一、科教兴村与“科教兴村”计划1

二、农学会与“科教兴村”计划2

三、“科教兴村”计划的内涵3

第二节 “科教兴村”计划的实践6

一、“科教兴村”计划的发展历程6

二、“科教兴村”计划的指导原则12

三、“科教兴村”计划的意义及其作用13

第三节　农村社会的世纪选择：从“科教兴村”计划到新农村建设15

一、新农村建设与“科教兴村”计划15

二、实施“科教兴村”计划是新世纪农村社会建设的路径选择16

第二章　科技兴村21

第一节　农业科技及推广在“科教兴村”中的地位与作用22

一、农业科技与农业科技推广22

二、农业科技与农业科技推广在“科教兴村”计划中的地位与作用23

第二节　农业科技与农业科技推广的影响因子27

一、我国农业科技发展的历程27

二、制约农业科技及其推广的因素28

第三节　新农村建设与农业科技推广体系的建构34

一、深化农业科技体制改革34

二、创新农业科技推广体系36

三、完善教育培训体系38

四、建立激励机制39

五、加快农村信息网络建设41

六、建立多元化农业科技投资机制41

七、重建政策保障环境43

第三章　教育兴村50

第一节　农村教育在实施“科教兴村”计划中的地位与作用51

一、“科教兴村”计划与农村教育51

二、农村教育在实施“科教兴村”计划中的作用和地位52

第二节　当前我国农村教育发展中存在的主要问题57

一、农村教育投入不足58

二、农村师资队伍薄弱59

三、农村教育机制不尽完善60

四、农民教育负担过重64

第三节　新农村建设时期农村教育的重建64

一、完善农村教育经费的管理和投入体制66

二、调整完善农村教育结构体系69

三、加强农村信息化建设75

四、提高农村教师队伍素质76

五、加强农村教育科研工作77

第四章 “科教兴村”综合研究83

第一节　社会教育：农民教育与“科教兴村”84

一、农民教育84

二、“科教兴村”计划与农民教育的互动85

三、发展农民教育，构建和谐农村86

第二节　社会培训：农民工培训与“科教兴村”89

一、农民工培训的作用90

二、农民工培训的维度93

三、农民工培训的策略95

第三节　社会系统：农科教系统与“科教兴村”102

一、农科教与科教兴村102

二、农科教结合系统在“科教兴村”计划中的地位与作用103

三、加大农科教结合，推进科教兴村进程104

四、农科教结合系统有关问题的探讨106

第四节　社会经济：财政投入与“科教兴村”110

一、财政投入存在的问题110

二、建立农村投入机制112

第五节　社会流动：农村劳动力转移与“科教兴村”116

一、国外农村劳动力转移概况116

二、国外农村劳动力转移的动力机制117

三、国外经验对我国“科教兴村”的启示121

第六节　社会文化：旅游开发与“科教兴村”129

一、旅游开发在“科教兴村”中的地位与作用129

二、发展旅游资源开发的方向与思路131

第七节　社会文明：农村精神文明建设与“科教兴村”134

一、“科教兴村”计划与农村精神文明建设135

二、农村精神文明建设在“科教兴村”工程中的重要地位与作用136

三、“科教兴村”工程中农村精神文明建设存在的问题及新思路137

第八节　社会法制：农村民主法制与“科教兴村”148

一、农村民主法制建设的作用与意义148

二、制约我国农村民主法制建设的因素151

三、发展我国农村民主法制建设的对策155

第五章 “科教兴村”专题研究173

第一节 “科教兴村”与农村科技服务体系建设174

一、“科教兴村”计划中科技推广障碍因素分析与对策174

二、我国农村科技服务体系建设的SWOT分析与创新策略188

第二节 “科教兴村”与农村教育206

一、农民教育的问题与对策206

二、从社会互动看“科教兴村”计划与农民教育215

三、“科教兴村”计划与贫困地区教育治贫223

四、“科教兴村”计划与农村教育改革231

第三节 “科教兴村”与农村现代化建设238

一、“科教兴村”计划中的广东农业机械化建设238

二、“科教兴村”与农村现代化建设247

第四节 “科教兴村”与农科教整合操作系统256

一、农科教整合系统256

二、农科教操作系统258

三、农科教整合与操作系统对实施农科教结合的作用260

第五节 “科教兴村”与国外经验借鉴261

一、浅论国外农民教育的特点261

二、国外农民教育及其对“科教兴村”的启示271

第六节 “科教兴村”的实证研究277

一、科技知识扶贫与粤北少数民族地区“科教兴村”工作277

二、粤北贫困山区“科教兴村”计划工作中的科技旅游开发研究285

三、粤北贫困山区“科教兴镇（村）”计划与现代农业示范区292

四、项目工程建设与少数民族地区经济发展300

五、广东省清新县山区综合开发实践与对策309

第六章　迈向新农村建设之路327

一、中国农村社会的世纪选择：新农村建设327

二、新农村建设的动力机制：“科教兴村”计划328

三、大力实施“科教兴村”计划，构建社会主义新农村329