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绪论1

第一节 普通话和方言1

一、普通话1

二、方言2

第二节 普通话口语训练的意义2

一、普通话口语训练是大力推广普通话，纯净祖国语言，维护国家、民族统一的需要3

二、普通话口语训练是现代信息社会发展的需要3

三、普通话口语训练是提高国民语言素质的需要3

第三节 普通话口语训练的方法3

一、普通话正音与方言辨记相结合4

二、听说兼顾，立体培养4

三、多种训练方式、训练手段相结合4

四、课堂训练与课外巩固相结合4

第一篇 普通话基础知识5

第一章 普通话语音概说5

第一节 语音的性质5

一、生理属性5

二、物理属性6

三、社会属性7

第二节 语音单位8

一、音素8

二、音节9

三、声母、韵母和声调9

四、音位10

第三节 汉语拼音方案10

一、《汉语拼音方案》的内容10

二、《汉语拼音方案》的用途10

第四节　汉语拼音的拼写11

一、y和w的意义和使用11

二、隔音符号的用法12

三、省写12

四、标调法12

五、音节连写和大写13

思考与训练15

第二章 声母17

第一节 声母概说17

一、声母的定义17

二、声母的作用17

三、声母的分类17

第二节 声母的发音19

第三节 声母辨正23

一、舌尖前音（平舌音）z、c、s与舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh的辨正23

二、唇齿音f和舌根音h的辨正27

三、鼻音n、边音l及舌尖后音r的辨正30

四、舌面音j、q、x与舌尖前音z、c、s的辨正33

五、分辨不送气音和送气音37

六、读准普通话零声母的字38

第三章 韵母49

第一节 韵母概说49

一、什么是韵母49

二、韵母的结构和分类49

第二节 韵母的发音50

一、单元音韵母发音分析50

二、复韵母的发音分析53

三、鼻韵母的发音分析57

第三节 韵母辨正61

一、与声母变化相关的韵母问题61

二、防止丢失韵头i或u（介音脱落）62

三、分清韵头i和ü65

四、念准单韵母68

五、念准复韵母72

六、念准鼻韵母77

第四章 声调92

第一节 声调概说92

一、什么是声调92

二、调类与调值92

第二节 声调的发音与辨正93

一、声调的发音93

二、声调辨正93

第五章 语流音变98

第一节 变调98

一、什么是语流音变98

二、什么是变调98

三、上声的变调98

四、“一”、“不”的变调100

第二节 轻声102

一、什么是轻声102

二、轻声的语音特性102

三、轻声音节的调值102

四、必读轻声音节102

第三节 儿化105

一、什么是儿化105

二、儿化发音的基本规则105

第四节 语气词“啊”的音变108

一、什么是“啊”的音变108

二、“啊”的音变规则108

第二篇 普通话等级测试指导118

第六章 单音节字词测试指导118

第一节 普通话单音节字词测试项说明118

一、测试目的118

二、试卷的构成与要求118

三、评分细则118

四、应试提示118

第二节 单音节字词测试应试提示119

一、声母方面119

二、韵母方面120

三、声调方面121

第三节 普通话单音节字词模拟测试121

第七章 多音节词语测试指导124

第一节 普通话多音节词语测试项说明124

一、普通话多音节词语测试项要求与目的124

二、普通话多音节词语测试项评分细则124

第二节 普通话多音节词语测试项应试提示125

一、注意声母、韵母、声调的准确发音125

二、注意测读的节奏126

三、注意变调、轻声、儿化的准确发音127

四、注意多音节词语的轻重音格式128

五、注意多音多义字的正确读音130

第三节 普通话多音节词语模拟测试131

第八章 词汇语法测试指导134

第一节 词汇语法测试说明134

第二节 各方言区特征及训练要领134

一、北方方言135

二、闽方言137

三、吴方言139

四、客家方言139

五、粤方言140

六、常见问题及训练对策141

第九章 朗读测试指导145

第一节 普通话朗读测试项说明145

一、朗读测试的目的、要求145

二、朗读测试的评分细则145

三、朗读测试训练的要求及应试提示145

第二节 普通话朗读测试的语音规范147

一、语音方面的评分标准147

二、朗读应注意的主要语音问题147

第三节 普通话朗读测试的语调149

一、“语调偏误”的评分标准149

二、克服语调偏误149

第四节 普通话朗读测试的停连156

一、“停连不当”的评分标准156

二、句子停连的几种格式156

思考与训练159

第十章 说话测试指导193

第一节 说话测试项说明193

一、说话测试项的目的与内容193

二、说话测试项的评分193

三、说话的要求194

四、受测对象易出现的问题194

第二节 说话测试项指导195

一、说话内容的准备195

二、语音面貌的训练198

三、词汇语法规范199

四、自然流畅199

第三篇 普通话口语运用201

第十一章 交谈201

第一节 交谈概说201

一、交谈的含义和特点201

二、交谈的优势202

三、交谈的作用202

第二节 交谈的技巧202

一、交谈要看人说话202

二、交谈要看场合说话204

三、交谈要看时机说话206

四、交谈要多从正面说话206

五、交谈要看喜忌说话206

六、交谈要看事说话207

第三节 交谈应注意的问题208

一、交谈要有良好的态度208

二、交谈要善于倾听208

三、交谈要言简意赅209

四、交谈要通俗易懂210

五、交谈要注意礼貌210

六、交谈要幽默含蓄210

七、交谈要注意分寸211

八、交谈要注意体态语的表达211

九、交际要察言观色212

第十二章 朗诵214

第一节 朗诵概说214

一、什么是朗诵214

二、朗诵的意义214

三、朗诵的要素215

第二节 朗诵作品的把握技巧215

一、加深对朗诵作品的理解215

二、获得对朗诵作品的感受217

三、体验朗诵作品的情感218

第三节 朗诵的发声技巧219

一、朗诵对声音的基本要求219

二、朗诵的发声方法219

第四节 朗诵的咬字技巧224

一、读准声母224

二、读准韵母224

三、读准声调225

四、读出音变225

五、注意词的轻重格式225

六、读准字音225

第五节 朗诵停顿的技巧227

一、停顿的意义227

二、停顿的位置和时间227

第六节 朗诵重音的表达技巧229

一、重音的表达作用229

二、重音的确定229

三、重音的表达230

第七节 朗诵语气的表达技巧231

一、语气及其作用231

二、语气的内容与形式231

三、语气的声音形式232

第八节 朗诵节奏的表达技巧232

一、什么是节奏232

二、节奏的运用232

第九节 体态语言的运用技巧233

一、朗诵中的体态语言233

二、体态语言运用的要求234

第十三章 演讲245

第一节 演讲概说245

一、演讲的涵义245

二、演讲的特点246

第二节 演讲前的准备246

一、了解听众246

二、写好讲稿247

三、活记多练249

四、增强自信249

第三节 命题演讲250

一、命题演讲的涵义与特点250

二、演讲开头的技巧251

三、吸引听众的演讲技巧253

四、说服听众的技巧257

五、演讲中的应变技巧259

六、演讲者的风度和礼仪260

七、收尾的艺术261

第四节 即兴演讲262

一、即兴演讲的涵义262

二、即兴演讲的基本要求263

三、即兴演讲选题的技巧263

四、即兴演讲选材的技巧264

五、即兴演讲构思的技巧265

第十四章 辩论270

第一节 辩论概述270

一、辩论的涵义270

二、辩论的特征270

三、辩论的作用271

第二节 辩论的准备271

一、辩论的审题与立论271

二、辩论材料的准备273

第三节 辩论的语言技巧274

一、抓住对方论点的错误进行辩论274

二、抓住对方论据的破绽进行辩论275

三、抓住对方论证的错误进行辩论275

四、抓住对方的知识盲点进行辩论275

五、用辩证唯物主义的方法进行辩论276

六、运用归谬法进行辩论277

七、运用发问的方法进行辩论277

八、运用比喻的方法进行辩论278

九、从因果关系中进行辩论278

第四节 辩论语言的要求278

一、简短有力279

二、严谨准确279

三、幽默风趣279

四、灵活机动279

五、快慢适度279

附录A288

附录B 普通话水平测试试卷样卷294

附录C 普通话异读词审音表302

参考文献324