图书介绍
关注学生的心理成长：做学生学习心理的引导者PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘晓明主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560246567
- 出版时间：2007
- 标注页数：184页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：193页
- 主题词：
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图书目录
第一章 树立正确的学习观：引导学生学习的风向标1
一、学习观的现状：扼杀精英的填鸭式教学1
二、学习观的转变：孩子需要在自由的天空翱翔5
三、学习引导的实现途径：比学习更重要的是学会学习11
第二章 学习准备：学生接受教育的先决条件16
一、智力是成长的基石：揭开“神童”的遮面纱16
二、利用最近发展区激发孩子的潜能：让孩子跳起来摘桃子21
三、培养学生自我管理的能力：让孩子打点自己的行囊24
第三章 激发学习动机：克服困难的动力源泉28
一、领略目标设定的独特魅力：扣弦细描，一击即中28
二、让学生形成正确的归因方式：找到隐藏在成败背后的本质33
三、消除无力感，提高效能感：给孩子撑起自信的天空38
第四章 建立学习兴趣：让学生热爱学习43
一、多动手，勤动脑：努力＋思考＝成功44
二、呵护好奇心：善问“谓何兮”51
三、合理运用鼓励与强化：赞美孩子的闪光点56
第五章 学习策略：繁重学习任务的克星63
一、善用元认知策略：向“临阵抱佛脚”说再见63
二、抓住学生的注意力：专心才有收获73
三、采用组织策略使知识变得有条理：零乱背后有奥妙78
四、用精加工策略使知识生动起来：让努力事半功倍83
第六章 端正学习态度：使功课变得有意义95
一、预习是好成绩的催化剂：磨刀不误砍柴工95
二、高效听课省时又省力：45分钟大于1小时99
三、亲其师信其道：师生关系要靠爱心滋养103
四、养成认真做作业的好习惯：温故而知新107
五、及时复习使考试不再头疼：磨枪莫到临阵时111
第七章 认知能力的培养：提高学习水平的法宝116
一、培养学生的注意力：做缤纷世界的警卫员116
二、培养学生的观察能力：把握生活中的点点滴滴121
三、培养学生的思维能力：让大脑随着问题活跃起来125
四、培养学生的记忆能力：挥别脑海中的橡皮擦131
第八章 学会意志调控：做自己行为的主人138
一、端正动机：学生学习的“氧气泵”138
二、意志力培养：取得胜利的“法宝”142
三、情感渲染：学习之路的“润滑剂”146
四、养成良好习惯：不断积累的“基石”150
第九章 正视考试和分数：让学习变得轻松155
一、成功的心理基础：放松精神，积极应战156
二、稳定情绪：保持头脑冷静，轻松应对167
三、厘清考试目的，乐观面对分数：阳光总在风雨后177