在实践中超越 实验学校报告集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

在实践中超越 实验学校报告集PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

德育篇3

促进小学生人文素养形成的教育策略研究&淅川县第一小学课题组3

小学中高年级自主管理实验&淅川县第二小学课题组13

城市初中教师心理素质研究&南阳市第十三中学课题组27

优化校园育人环境，培养学生良好道德修养的研究与实践&南阳市第二十六中学课题组40

开展心理健康教育，促进学校德育工作&社旗县大冯营中学课题组47

城镇高中实施德育的途径、方法研究&内乡县高级中学课题组55

教学篇73

主题活动中的幼儿主体性培养&南阳市第二实验幼儿园课题组73

幼儿数学兴趣培养途径的研究&南阳市宛城区幼儿园课题组89

山区幼儿园科技教育内容与途径的研究&淅川县教体局幼儿园课题组102

农村幼儿园开展科学教育活动的现状调查&唐河县城关镇中心幼儿园课题组118

幼儿口语表达能力培养研究（节选）&方城县县直机关第二幼儿园课题组126

小学生自主学习研究&南阳市第九小学课题组129

城区小学校本课程开发与实施策略研究&南阳市第十一小学课题组136

小学课堂教学中自主、合作、探究学习方式的研究&唐河县城关镇第一小学课题组143

多渠道提高小学生口语交际能力的研究&方城县城关镇第五小学课题组156

小学作文教学模式优化研究&新野县新甸铺镇第三中心小学课题组163

培养初中生课堂参与能力的研究&南阳市第二十二中学课题组168

课堂教学中发挥学生主体作用的研究&邓州市城区第二初级中学课题组181

学生自主与合作学习方式的研究&唐河县城关镇第一初级中学课题组193

初中生良好学习习惯培养研究&桐柏县城关第一初级中学课题组205

农村初中课堂教学中学生自主学习研究&镇平县城郊第三初级中学课题组211

初中学科教学中创新教育研究&南阳市第三中学课题组218

优化教学模式　深化课堂教学改革——山区示范性高中课堂教学素质教育模式探索&淅川县第一高级中学课题组224

示范性高中基础年级学生学科能力的调查&南阳市第一中学课题组238

普通高中校本课程开发的理论研究与实践探索&南阳市第二中学课题组244

“创设大语文环境，实施素质教育”教改实验报告&南阳市第五中学课题组261

贫困地区普通高中互动式课堂教学模式的实践研究&社旗县第一高级中学课题组267

利用现代教育技术，推进学校素质教育（节选）&邓州市第一高级中学课题组276

教师篇285

初中教师校本培训研究——让教师真正成为培训的主体和学习的主人&南阳市第二十八中学课题组285

开展校本培训，全面提高教师素质（节选）&内乡县第一初级中学课题组296

立体化培训，促进教师发展　人性化管理，构建成长机制&南阳市第十中学课题组301

管理篇311

幼儿园教育评价方法和内容的研究&南阳市第一实验幼儿园课题组311

幼儿园家园共育的途径和方法研究（节选）&邓州市幼儿园课题组326

小学考试评价制度改革研究&南阳市第十二小学课题组329

寄宿制学校学生评价研究&南阳市第一中学分校课题组346

初中阶段实施学生自主管理实验研究&宛城区白河镇第一初级中学课题组363

初中素质教育管理与评价研究（节选）&淅川县第一初级中学课题组371

聋校素质教育模式实验研究&南阳市聋哑学校课题组375

后记386