图书介绍
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- 颜慧芬主编 著
- 出版社： 上海：文汇出版社
- ISBN：9787807412670
- 出版时间：2007
- 标注页数：533页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：544页
- 主题词：中学－教学研究－文集
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图书目录
1 学校建设培养教师良好职业心态的心理学思考 颜慧芬3
研究学生心理发展，追求更高的育人目标 王晓虹17
聘用合同制的思考与实践 杨桦24
课改带来语文教师创新精神和才能的解放 俞云28
学生视野中的教师语言特征调查、分析与建议 曹凤莲32
二期课改是教师专业发展的机遇和挑战 穆英华42
浅谈网络环境下学校图书馆的服务与管理 傅慧英48
2 德育研讨把握民族精神教育特点有效推进学校德育改革 钱荣琏57
人文教育在思想政治课教学中的渗透 张慧62
语文教学中渗透心理教育的行动策略 朱人天69
经济常识中人文精神教育的思考与尝试 张吕华80
浅谈中学化学科普教育中的德育 张芬85
浅谈如何在历史教学中开展爱国主义教育 徐洁92
挖掘高中《生命科学》中德育因素开展德育教育 忻亦军96
3 教学研究对传统作文教学模式改革的探索 洪兴荣109
浅论古典诗歌对杨柳的审美认识 姚霞连118
高中语文新教材教学科学性与人文性相融合的思索与实践 朱佶芝126
中学语文教学要让学生学会“沉思” 程海鸥129
“表达佝偻症”病因分析及诊治对策 曹晨134
中学语文教育应“以人为本”卜雁飞 144
阅读教学的本质与目标定义的研究 赵李149
作文教学生活化刍议 宗昱华154
试论语文教学中培养学生问题意识与探究性学力的意义 潘慧160
浅谈如何在数学概念课上渗透“学法指导” 张明172
改革传统数学教学模式初探 章敏176
集合数学中的数形结合应用探讨 沙红186
优化数学教学过程培养学生创新能力 田大凤191
“数”山有路“趣”为径——浅谈创设活动情境以提高学生的数学学习兴趣 张淑贞202
新课程标准下数学课堂教学的改革与思考 黄玉红210
数学教学应重视学生质疑能力的培养 韩雪219
TI图形计算器在数学教学中的实施及效果 葛斌225
归纳、猜想、证明 赵琼230
浅谈例题和练习的学习方法分析与指导 邵鹏菲235
英语课堂教学中提高学生综合能力的研究和实践马绍菶 240
在英语课堂中体验“自由”——牛津英语中渗入创新教育的尝试 李凤248
浅谈英语教学兴趣的激发与培养 施利波259
浅谈外语教学中学生创造性思维的培养 许莹263
批判性思维及中学物理教学中批判性思维的培养 胡宗频267
浅论DIS实验与物理课堂教学的整合应用 许琼279
新课标理念下对物理概念和规律教学的思考 戎姮娟286
小议研究性物理实验教学设计 杨国强293
在高中化学教学中培养学生自主探究学习能力的尝试 陆惠莲298
在化学实验教学中让学生学会求知 赵佳蓉306
高中化学课堂教学中培养学生创新能力的策略研究 刘林314
化学阅读能力培养初探 许均亭322
浅谈“主体-探究”教学法 董春红327
思想政治课教学中调动学生学习兴趣的措施浅析 顾佳菲335
例析历史教学的整体观和综合观 汪乐华340
建构主义理论在生物教学中的应用 忻亦军345
试论中学生体育锻炼习惯的培养吕华明 349
关于中学跨栏完整教学法的研究 吴承清358
4 课改探索运用现代教育技术提高阅读效率 黄雯君367
中学生漫画阅读心理探究及指导策略朱婷 373
试论高中语文教学中研究性学习的指导 程文婕385
研究性课程“生活中的预测问题”的教学设计和目的 陈琦394
牛津英语教学与英语口试接轨的探究 王敏馨399
二期课改指引我前进 郑丽娜406
DIS实验室在研究性学习中的应用 沈慧丽409
浅谈研究性学习在物理教学中的应用 沈晓凌415
关于高中化学研究型课程内容设定的研究 单颖421
DISIab？（数字化信息系统）化学实验的仪器装置的设计改进 余瑾426
关于高中化学研究性学习教学设计的探究 王鑫430
信息技术与思想政治课整合的思考和实践 郁岚434
历史二期课改应注意历史方法论的教学 罗明439
高中历史学科中双语教学的探索与实践凌叶 443
高中生自主探究实验能力的培养 曹志梅454
高中生命科学探究实验的实施与改进余音 462
加大课程改革力度积极推进素质教育——体育课程设置改革实践和思考 蒋晨467
学生体育社团实践的分析与思考 袁磊474
健康教育与中学体育相结合的研究 刘婷481
5 随笔精选请换一种方式“说教”杨芳 487
好在历史是人民写的 夏明玮494
浅谈师生情意交流 朱俊496
教师要重视学生的作业训练 周洁婷503
小议如何提高数学后进生的成绩 宋红一506
Learning Teaching——《学习教学》有感孙晓薇 512
牛津英语口语教学之体会 夏彦515
“授之以鱼”与“授之以渔”——浅谈英语课堂教学中的差异 戚逸521
角色转变的实践与得失 张文琪524
教学经验的点滴体会 张忻526
小议化学教学的课堂机智 陈静529