图书介绍
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- 唐思群，屠荣生编著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504121339
- 出版时间：2001
- 标注页数：199页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：207页
- 主题词：教育学
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图书目录
第1章 师生沟通的意义1
第1节 教育效能产生的前提3
第2章 打破“好教师”“好学生”的神话6
第3节 师生沟通的涵义13
第2章 有效促进师生沟通的基本条件19
第1节 同理心--与学生沟通的前提20
第2节 用真诚唤起学生的信任感38
第3节 接纳与尊重学生43
第3章 师生关系中常见的沟通错误和障碍54
第1节 你向信息--沟通的杀手55
第2节 师生关系中常见的沟通障碍58
第4章 师生沟通中的口语艺术64
第1节 教师常用口语技巧65
第2节 批评与表扬的口语策略74
第5章 师生沟通中的体态语84
第1节 读懂学生的体态语85
第2节 教师体态语的运用92
第6章 积极聆听的艺术104
第1节 聆听的陷阱104
第2节 积极的聆听技巧112
第3节 有关积极聆听的几个运用原则121
第7章 处理学生问题的几个有效模式128
第1节 “我向信息”的表达模式129
第2节 双方寻求需要满足模式141
第8章 课堂纪律管理中的师生沟通理论147
第1节 教室中的常规与纪律148
第2节 团体动力理论155
第3节 肢体语言理论164
第4节 目标导向型理论169
第9章 沟通的团体游戏175
第1节 自我介绍的游戏活动175
第2节 建立同理心的游戏活动180
第3节 增进信任与合作的游戏活动193