图书介绍
教育产权与现代大学制度构建PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 胡赤弟著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：9787536135208
- 出版时间：2008
- 标注页数：219页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：236页
- 主题词：教育－产权－关系－高等教育－教育制度－研究
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图书目录
第一章 导论1
第一节 大学制度建构的重要意义1
一、大学制度是我国高等教育体制改革的核心1
二、大学办学自主权与大学制度构建4
三、办学体制多样化与大学主体构建多元化7
第二节 经济学视角与大学制度研究10
一、大学组织是一个“经济体”10
二、教育体制与经济体制的内在联系13
三、教育规律与经济规律的兼容15
四、大学制度的经济分析方法17
第三节 研究思路、内容和结构20
一、基本前提20
二、研究切入点20
三、研究重点21
四、本书的结构23
第四节 本书所使用的几个概念25
一、大学25
二、高等教育系统26
三、大学主体26
四、大学制度27
第二章 产权理论的比较与分析28
第一节 法学上的财产权28
一、罗马法的财产权28
二、大陆法系的财产权30
三、英美法系的财产权31
四、当代财产权制度的发展趋势34
第二节 马克思主义的产权理论35
一、产权的含义与本质36
二、产权的内容38
三、产权的权能结构41
四、产权的地位与功能43
第三节 西方产权经济学理论46
一、产权的内涵与分类46
二、产权的功能49
三、交易费用与企业理论51
第四节 产权的本质59
第三章 教育产权与大学制度62
第一节 教育产权的性质与特点62
一、教育产权的产生62
二、教育产权的内涵64
三、教育产权的性质与特点71
四、教育产权的运行机制76
五、运行机制与大学组织82
第二节 大学制度的性质与结构84
一、大学制度的性质与内涵84
二、大学形态研究90
三、关于公办与民办高等教育的分析93
四、大学形态的演变98
第三节 大学组织的经济逻辑100
一、大学组织的产生100
二、学校是一种非营利性组织102
三、民办学校的性质与产权界定105
第四章 高等教育办学主体的构建112
第一节 高等教育的主体分析112
一、四个关键主体112
二、供应（提供）方116
三、需求（出资）方119
四、主体之间的整合程度122
第二节 大学制度演变的产权分析124
一、大学制度的演变124
二、大学制度的所有权配置129
三、所有权配置的成本分析133
第三节 民办高校产权与办学主体构造137
一、法人财产分类137
二、民办大学主体构建的几种方式140
第四节 公立高校民营化与产权主体多元化147
一、确立地方政府是高等教育的产权主体地位147
二、确立学生、家长、银行等为高等教育的产权主体地位148
三、通过资本市场使更多民间投资者成为高等教育的产权主体150
第五章 利益相关者视角下的大学制度153
第一节 利益相关者概念153
一、利益相关者概念的产生153
二、利益相关者的定义155
三、利益相关者的分类158
第二节 高等教育中的利益相关者分析159
一、利益相关者理论的应用159
二、大学的利益相关者：一种分析框架167
第三节 利益相关者与大学治理结构177
一、“治理”、“统治”与“管理”177
二、利益相关者共同治理179
三、我国民办大学治理的结构与模式186
参考文献203
后记218