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第一章 绪论1

第一节 教育产业的概念2

一、产业及其特点2

二、教育产业3

三、学校12

第二节 我国教育产业的形成与历史发展15

一、教育产业形成的基本条件15

二、衡量教育产业发展的标准15

三、教育产业发展的历史简述19

四、我国教育产业发展的形势24

第三节 教育产业理论研究的内容、范畴和方法32

一、教育产业理论研究的内容32

二、教育产业理论研究的范畴34

三、教育产业理论研究的一般方法35

四、教育产业理论与相关学科的关系36

五、教育产业理论研究的重要课题37

第一节 教育产业投入的特点40

一、教育产业投入经济资源的一般分析40

第二章 教育产业的特性40

二、质量投入及其特点50

三、投入的结构54

第二节 教育产业的生产与消费59

一、教育产业的基本生产与消费59

二、教育劳务生产的必要社会劳动耗费64

第三节 教育产业的产出特性67

一、教育产业产出的一般概念67

二、教育产业职工的劳动70

第三章 教育产业的结构体系77

第一节 教育产业的层次结构78

一、教育层次结构78

二、教育产业层次结构体系85

第二节 教育产业的形式结构87

一、学校87

二、其他教育机构88

第三节 教育产业的生产目标分类结构90

一、生产劳动力的教育结构90

二、生产教育消费的教育结构92

一、管理体制问题93

第四节 教育产业的管理体制结构93

二、一些先进国家的教育管理体制95

三、教育产业泛体系管理体制97

第五节 教育产业的内部结构98

一、劳务生产结构98

二、内部管理体系100

三、人事管理结构102

四、经济管理结构105

五、物质条件结构106

第一节 教育产业市场的内涵108

第四章 教育产业市场108

一、什么是教育产业市场109

二、教育产业市场与劳动力市场115

三、教育资源配置的模式118

第二节 教育产业市场的形成、特点与作用119

一、教育产业市场的形成119

二、教育产业市场的特点123

三、教育产业市场的作用125

一、教育劳务是主体市场130

第三节 教育产业各类市场间的关系130

二、教育产业的科技服务市场132

三、教育产业的零星服务市场134

四、教育产业的其他市场134

第五章 教育产业的运行机制和宏观管理135

第一节 教育产业的运行机制135

一、教育产业的运行环节和构成要素135

二、教育产业的运行机制及特征138

一、宏观管理的必要性141

第二节 教育产业宏观管理的意义141

二、宏观管理的内容145

第三节 教育产业宏观管理的措施149

一、法律、法规149

二、发展规划154

三、资源分配与投向158

四、检查监督162

第六章 学校运行机制163

一、学校在教育产业中的地位和作用164

第一节 学校管理的基本要求164

二、学校管理的意义、内容167

第二节 学校教育劳务生产的基本流程173

一、教育活动的组织管理174

二、教育劳务生产的后勤服务与供给保障工作的组织管理176

三、学生学习活动的组织管理177

四、学生入学与毕业的管理179

第三节 开展科研与发展校办产业的意义、作用180

一、开展科研活动的意义、作用180

二、发展校办产业的意义、作用182

第四节 学校的经济运行及机制185

一、学校的经济运行185

二、学校的经济来源186

三、学校的资金运用190

四、学校的劳动、人事与分配193

五、学校的费用功效197

六、学校的发展199

一、教育产业的投入结构202

第一节 教育产业的投入结构与投资方向202

第七章 教育产业的经济效益与社会效益202

二、我国教育产业的投资现状206

第二节 教育产业的产出与经济效果213

一、教育产业的产出213

二、教育产业的经济效果214

三、衡量教育产业经济效果的综合指标216

第三节 教育产业的成本核算220

一、人才成本计算221

二、教育劳务生产成本计算229

第四节 教育产业的社会经济效益233

一、人力资本理论233

二、教育投资的社会报酬234

三、家庭、个人的教育投资报酬239

第八章 教育产业的评估244

第一节 教育产业评估的意义245

一、评估的内容245

二、评估的作用255

一、基本原则256

第二节 教育产业评估的原则256

二、教育产业劳务质量的评估258

三、教育产业绩效的评估260

四、教育产业经济效益的评估263

第三节 教育产业的评估类别与方法266

一、评估的类别266

二、教育产业评估的一般方法268

三、教育产业经济效益评估的一些方案273

第九章 教育产业体制改革277

第一节 教育产业体制改革的现状278

一、美、英两国有关改革实验278

二、我国原有教育产业体制的弊端280

三、教育产业体制改革285

第二节 教育产业体制改革的主要内容292

一、教育产业自主权的扩大292

二、教育产业投入体制的改革295

第三节 教育产业体制的改革方向和措施297

一、确立教育产业的独立法人地位297

二、完善立法299

三、扩大自主权300

四、建立宏观调控的有效机制302

五、加大国家投入303

第十章 教育产业与现代产业化社会304

第一节 教育产业与社会经济305

一、教育产业活动对国民经济运行的影响306

二、教育产业对国民收入增长的贡献307

三、教育产业对其他产业部门发展的贡献310

一、马克思主义关于人的全面发展学说311

第二节 教育产业与教育目标311

二、经济发展与人的全面发展314

三、教育产业在实现教育目标中的地位与作用314

第三节 教育产业在社会主义精神文明建设中的地位和作用315

一、社会主义精神文明建设的意义315

二、教育产业与社会主义精神文明建设316

第四节 教育产业与现代化317

一、教育产业在现代化过程中的作用317

二、教育产业的现代化322

总后记328