图书介绍
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- 孔刃非著 著
- 出版社： 北京：线装书局
- ISBN：9787801067333
- 出版时间：2008
- 标注页数：221页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：236页
- 主题词：金瓶梅－词汇－方言研究
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图书目录
绪言1
第一章 汉字的个性特征1
第一节 汉字与其他象形字的文化个性差异4
一、对汉字个性的误识：汉字的厄运4
二、汉字个性的地理成因：沟通各个支文化的文字8
三、古埃及象形字的个性及成因：沟通鬼神的文字11
四、汉字的三维文化结构20
第二节 汉字创造的心理特征23
一、汉字是人类进化的直接心理现实24
二、汉字的创造积淀了民族的文化心理特征26
三、汉字创造积淀的民族情感特征27
四、汉字创造积淀的民族性格特征33
五、汉字创造积淀的民族能力特征36
第二章 汉字创造的文化心智平台42
第一节 汉字的文化全息特征43
一、汉字创造与全息理论43
二、汉字形体的全息文化构成46
第二节 汉字创造的思维科学平台47
一、汉字是思维进化的全息码47
二、汉字是思维方法的全息码48
三、汉字是思维创造的全息码48
四、汉字是思维能力的“跃迁码”48
第三节 汉字创造的哲学平台49
一、造字方法的唯物观49
二、结构逻辑的辩证观51
第四节 汉字创造的易学平台53
一、《易》：汉字创造的原型53
二、《易》：汉字创造的原则54
三、《易》：汉字创造的美学原则54
第五节 汉字创造的人类行为学平台54
一、汉字创造的价值取向：协同、团结、统一55
二、汉字构造的伦常规范：有序、和谐、平等55
三、汉字构造的政治秩序：民贵、君轻、次社稷57
第六节 汉字创造的文学平台58
一、汉字提供了汉文学的创作方法59
二、汉字创造了叙事性文学技巧59
三、汉字创造了议论性文学技巧60
四、汉字创造了抒情性文学技巧60
第七节 汉字创造的绘画平台61
一、汉字创造的绘画方法62
二、汉字创造的绘画原则62
三、汉字创造的绘画手法62
四、汉字创造的绘画技巧63
五、汉字创造的绘画方法表现64
六、汉字创造的绘画境界64
第八节 汉字创造的美学平台66
一、“中正和平”的美学“原型”66
二、“中正和平”的美学精神67
三、“中正和平”的美学技巧68
第三章 汉字形象创造的艺术心理分析70
第一节 汉字的本质是一种表义的“艺术形象”71
一、意知与言表的矛盾：存在大于意知，意知大于言表72
二、言表与书表的矛盾：意知大于言表，字表还原意知77
三、汉字“立象以取意”，“得意而忘形”的“象·意”结构81
第二节 汉字是一种特殊的绘画性的视觉形象85
一、汉字是高度典型化的视觉形象85
二、汉字是突破时空限制的视觉形象88
第三节 汉字是一种系统创造的文学艺术形象90
一、汉字作为文学的艺术形象之性质91
二、汉字作为文学形象的特征93
三、汉字形象的类型98
第四节 汉字是一种“文学文本”100
一、汉字“文本”的性质100
二、汉字“文本”的结构101
第四章 汉字创造的心智能力112
第一节 汉字创造的思维特征113
一、汉字及汉语与思维是“无间”关系113
二、汉字是艺术性创造思维的结晶114
三、汉字是智能全息创造的结果116
第二节 汉字创造的“思维能”116
一、汉字创造的形象思维能117
二、汉字创造的模糊思维能120
三、汉字创造的抽象思维能123
第三节 汉字创造的“智力能”127
一、汉字的结构与人脑的生理机制127
二、汉字结构的智能性质129
三、汉字是“陈述性知识”的结构码130
四、汉字同时是“程序性知识”的结构码134
五、汉字是“双编码”信息结构体136
六、汉字是有意义知识码138
第四节 汉字创造的“记忆能”144
一、汉字形体具备的记忆策略145
二、汉字有意识记的智能结构147
第五章 汉字的“创造能”151
第一节 汉字是“知识”与“技能”二位一体的结构152
一、智慧技能153
二、认知策略157
第二节 汉字“创造能”的构成157
一、创造方法能158
二、构造技法能159
三、表现手法能163
第三节 汉字创造的“文化能”166
一、汉字的学习教育能167
二、汉字的审美教育能167
三、汉字的人格教育能167
第六章 汉字创造的集体无意识168
第一节 汉字的原型理论169
一、汉字创造的原型理论分析169
二、汉字原型创造的可能性171
第二节 汉字的原型结构176
一、汉字原型的逻辑结构176
二、汉字创造的《易》学精神183
三、汉字结构的《易》学原型184
第三节 汉字的集体无意识成因188
一、集体无意识的本质188
二、集体无意识的自然成因190
三、集体无意识的社会成因190
四、集体无意识的地理成因190
五、集体无意识的“内”、“外”信息刺激的成因191
六、汉语、汉字作为“原型”显现的魅力192
第七章 汉字的思维联觉创造195
第一节 汉语语音是思维联觉创造的结果196
一、联觉思维196
二、汉语的联觉创造199
第二节 汉字的思维联觉创造203
一、语音联觉转化为文字符号203
二、汉字是对语音形象和表义对象作双重映射的形象创造207
三、直接还原语音形象造字法209
四、间接还原语音形象造字法210
五、口语语法造字法213
六、汉字是一种科学的思想创造214
参考书目216
后记218