图书介绍
可持续发展教育研究项目与国际动态PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王民主编 著
- 出版社: 北京:地质出版社
- ISBN:7116044671
- 出版时间:2005
- 标注页数:188页
- 文件大小:125MB
- 文件页数:199页
- 主题词:教育事业-可持续发展-概况-世界
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图书目录
第一章 可持续发展教育从哪里来1
第一节 可持续发展1
第二节 可持续发展教育3
一、可持续发展教育思想的初步形成3
二、可持续发展教育的初步确立5
小结9
第二章 可持续发展教育的进展11
第一节 可持续发展问题世界峰会11
一、会议内容介绍11
二、希望与失望13
三、可持续发展教育——从里约到约翰内斯堡:十年的经验教训14
第二节 可持续发展教育十年18
一、可持续发展教育十年的四个方面19
二、可持续发展教育十年与其他计划的关系21
三、可持续发展教育十年的主题24
四、可持续发展教育十年的实施方式25
小结26
第三节 首届可持续发展教育国际论坛27
一、基本情况介绍27
二、论坛的主要成果28
第四节 学会改变我们的世界30
第五节 面向可持续发展重新定向教师培训46
一、可持续发展教育面临的障碍46
二、有关教师教育机构的建议47
第六节 “为了可持续未来的教与学”模式54
一、简介54
二、模式的主要设计特征56
三、模式的目标和内容57
四、“为了可持续未来的教与学”的使用58
小结59
第七节 全校参考可持续发展模式60
一、概述61
二、项目的意义63
三、建议65
第八节 可持续发展教育专业区域中心66
第三章 世界各地的可持续发展教育73
第一节 波罗的海地区的可持续发展教育73
一、波罗的海地区可持续发展教育的基本要求(准则)74
二、波罗的海地区可持续发展教育的定义76
三、波罗的海地区可持续发展教育的总体目标77
四、波罗的海地区可持续发展教育的工作进展79
第二节 南部非洲地区的可持续发展教育94
一、南共体地区环境教育项目的指导框架94
二、南共体地区环境教育项目工作的几个方面99
第三节 英国的可持续发展教育107
一、可持续发展教育的理论政策107
二、可持续发展教育的实践活动114
三、可持续发展教育所面临的困难118
四、可持续发展教育战略草案119
第四节 中国的可持续发展教育121
一、1992年参加在里约热内卢召开的环境与发展大会,开始了中国可持续发展教育的进程121
二、1994年制定的《中国21世纪议程》,首次明确提出可持续发展教育122
三、1997年,中国教育部、英国石油公司和世界自然基金会合作开展中国中小学绿色教育行动”,开展可持续发展教育的培训和学校试点122
四、中国的“环境、人口与可持续发展”教育(EPD项目)124
五、绿色大学与可持续发展教育研究124
六、中国和德国的可持续发展教育的培训研究126
七、参加联合国可持续发展教育教师培训项目,建立可持续发展区域中心126
八、2003年11月,首届可持续发展教育国际论坛在北京召开126
九、在中国基础教育中渗透可持续发展教育128
十、2004年9月开始北京师范大学与北京教育科学研究院合办的“可持续发展教育”研究生班129
十一、《可持续发展教育系列丛书》的出版129
十二、小结129
第五节 其他国家可持续发展教育的简单介绍130
一、美国的可持续发展教育130
二、荷兰的可持续发展教育135
三、印度的可持续发展教育136
四、韩国的可持续发展教育139
附录142
达喀尔行动纲领全民教育:实现我们的集体承诺142
《联合国可持续发展21世纪议程》第36章“促进教育、公众认识和培训”146
约翰内斯堡可持续发展宣言154
联合国可持续发展十年教育纲领157
《可持续发展教育十年国际实施计划草案》简介171
参考文献188