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第一章 心理学的历史2

第一节 什么是心理学2

第二节 早期的心理学5

中世纪的心理学5

心理学的诞生6

科学和心理学8

第三节 关于“先天与后天”之争10

早期的历史10

钟摆学说10

行为主义的兴起11

行为主义的衰落12

错误行为13

认知革命14

社会生物学14

解决争论16

第四节 科学心理学的开端17

科学的内涵17

费希纳和赫尔姆霍茨18

动物和人类心理学19

心理生理学21

莱比锡实验室21

冯特究竟研究什么？22

构造主义26

第五节 机能主义27

机能主义的起源27

机能主义的贡献32

第六节 格式塔心理学33

格式塔理论的创建33

美国的格式塔心理学36

格式塔治疗37

格式塔的贡献38

第七节 精神分析39

弗洛伊德论的起源39

弗洛伊德理论的信条40

追随弗洛伊德的理论家44

对自我心理学的批评46

苛哈特的自恋理论48

关系精神分析49

今天的精神分析50

第二章 认知心理学54

第一节 注意与信息加工54

听觉注意55

核查姓名55

衰减理论57

搜索57

特征整合理论58

相似性理论59

分散注意和集中注意60

人类自动驾驶仪63

事件关联电位63

疾病感缺失64

注意缺陷障碍65

第二节 表征信息67

大脑中的图片68

心理地图70

大脑中的词典72

心理词典75

编写心理词典76

脚本和主题77

信息和大脑80

第三节 储存信息81

记忆的逻辑82

记忆的程序85

工作记忆86

处理层级87

记忆提取88

生理和心理影响89

遗忘89

组织和误差92

记忆与犯罪93

影响记忆的因素94

第四节 语言加工100

非人生物的语言100

句法101

语言的结构102

语言和大脑103

神经影像学研究105

语言的理解105

阅读108

语言的获得111

语言和思维114

第五节 问题解决116

两种发展理论117

计划119

推理的类型122

准许规则125

第三章 发展心理学132

第一节 胎儿的发展132

中枢神经系统132

从胚胎到胎儿135

环境因素136

胎儿的行为和认识138

前庭系统140

全身胎动144

出生的影响146

第二节 婴儿的认知148

反射148

模仿149

概念的发展151

组合智力153

第三节 发展的阶段155

维果茨基的发展理论156

对维果茨基著作的评价159

皮亚杰的发展理论160

变化的机制168

对皮亚杰理论的评价169

第四节 情感发展171

情感发展173

个人气质176

依恋的理论177

依恋的扩展183

第五节 社会发展184

他者的观念184

自我意识185

社会性索引187

心智理论189

自我评价190

社会性别概念193

族群身份195

理解道德196

友谊的角色198

第四章 神经心理学204

第一节 大脑生理学204

周围神经系统204

中枢神经系统206

大脑各部207

神经体系中的细胞210

神经脉冲212

神经传递素214

第二节 心智218

笛卡尔模式218

后笛卡尔时代的观点219

康德的哥白尼式的革命220

精神的科学221

疑惑的种子222

新哲学223

生物本能主义225

精神功能226

注意力和大脑227

记忆和意识228

第三节 感知231

我们的感觉231

数据消减系统232

信号入口232

恰可察觉差232

现代的研究方法233

视觉233

听觉241

触觉、味觉和嗅觉245

第四节 意识249

二元论和唯物主义251

大脑中的意识253

意识和机器254

无意识的心智254

自我意识255

意识的变化状态256

由药物引发的变化状态261

睡眠和做梦263

历史上的做梦者266

生物节律268

第五节 情感与动机270

情感的本质270

情感的功能271

基本的情感是天生的吗？272

环形情绪模式274

情感产生的原因275

认知与情感276

情感和社会277

情感和无意识278

情感和大脑281

理性和情感287

第五章 社会心理学290

第一节 人：社会性动物290

什么是社会心理学？292

社会心理学的历史294

社会性自我297

自我表象和自尊299

社会群体301

社会群体组成原因302

研究方法304

第二节 人格306

大五人格308

弗洛伊德和精神分析308

依恋理论311

行为主义和社会化314

人本主义取向317

人格的社会文化取向理论320

未来走向324

第三节 人际关系325

形成印象325

归因理论329

印象管理331

人际关系332

社会规范和能力332

其他社会技术334

自然选择335

亲密关系335

发展关系339

第四节 社会影响343

与他人保持一致343

顺从344

态度与说服349

偏见与歧视351

助人与利他353

反社会行为355

第五节 沟通359

沟通理论359

语言沟通361

非语言沟通364

人际沟通368

大众传播371

神秘的艺术372

第六章 变态心理学374

第一节 什么是变态374

为什么要对变态进行定义？375

对标准进行规定375

《精神疾病诊断和统计手册》的定义380

科学的还是社会的？381

变态的模型382

第二节 精神障碍384

历史的观点385

中世纪的疯狂385

道德治疗386

身体的原因还是心理的原因？387

医学模型387

焦虑症388

精神分裂症391

抑郁症396

饮食障碍399

药物滥用和上瘾401

痴呆403

精神错乱405

第三节 发育过程中的变态408

什么是学习困难？408

孤独症410

弱智天才综合征415

阅读障碍416

注意力缺陷多动障碍418

第四节 心理疗法421

心理疗法的类型421

心理分析422

行为疗法426

以认知为基础的疗法431

认知疗法的局限性435

第五节 物理疗法438

物理的方法438

精神病疗法的诞生439

药物与精神健康439

医学模型439

可靠性问题440

电休克疗法441

精神外科学442

功用与效力443

多因素模型445

对治疗方法的选择446