图书介绍
核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的备课 1PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴筱玫主编 著
- 出版社： 天津：天津教育出版社
- ISBN：9787530981900
- 出版时间：2018
- 标注页数：165页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：176页
- 主题词：备课－教学研究
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图书目录
第一章 核心素养导向下备课的原则和关键2
第一节 核心素养及其与学科课程教学的关系2
一、核心素养的概念、结构和特点2
二、核心素养的特点7
第二节 核心素养与学科核心素养8
一、核心素养与学科课程教学的关系8
二、学科核心素养：核心素养在学科课程教学中的具体化9
第三节 核心素养导向下备课的前提与原则12
一、核心素养导向下备课的前提12
二、核心素养导向下备课的原则13
第四节 核心素养导向下备课的关键17
一、知识教学与文化教学相结合17
二、结果性知识与过程性知识相结合18
三、学科性知识与实践性知识相结合18
四、外显性知识与内隐性知识相结合19
五、证实性知识与证伪性知识相结合19
第二章 核心素养导向下备课的新思路22
第一节 认识备课思路22
一、备课思路的作用22
二、教师备课的基本思路22
第二节 核心素养导向下备课思路“新”特点26
一、教学设计要体现生活化26
二、教学理念人性化29
三、教学过程方法化30
第三节 核心素养导向下备课思路“新”途径33
一、从预设与生成的统一入手33
二、有效地整合课程资源36
第四节 核心素养导向下备课思路“新”前提40
一、备课思维决定着备课思路40
二、核心素养导向下备课的新思维41
第三章 核心素养导向下备课的新方法46
第一节 教学内容的选择与确定46
一、对教材的认识、分析和把握46
二、教学内容的选择与确定50
第二节 三维目标的确定和表述52
一、三维目标与教学的关系52
二、三维目标与核心素养的关系54
三、核心素养导向下三维目标的确定和表述56
第三节 教学重点、难点的确定和把握62
一、认识教学重点、难点62
二、核心素养导向下的教学重点、难点的指向64
三、核心素养导向下确定教学重点、难点的途径与方法65
四、把握教学重点、难点的注意事项67
第四节 教学活动设计的原则和重点69
一、认识教学活动设计69
二、核心素养导向下教学活动设计的原则69
三、重视基于核心素养的单元教学设计72
第四章 核心素养导向下备课的基本步骤与注意要点82
第一节 备课程标准，明确核心素养的目标82
一、研究核心素养：备课程标准的前提82
二、钻研课程标准，找到与学科核心素养的结合点82
三、科学表述，确定教学目标83
第二节 备教材，挖掘教材的育人点85
一、解读教材，挖掘教材的育人凭借点85
二、补充资源，扩展育人着力点86
三、创造性地使用教材，为核心素养的形成寻找切入点86
四、科学地对教材的知识结构进行加工87
第三节 备学生，融合情感态度与价值观和育人点，形成核心素养91
一、深入了解学生，准确定位最近发展区91
二、多种活动，培养和升华学生的核心素养92
第四节 备教法，培养和提升学生的核心素养93
一、将知识教学与文化教学相结合93
二、将结果性知识与过程性知识结合教学94
三、将学科性知识与实践性知识结合教学94
四、将外显性知识与内隐性知识结合教学95
五、将证实性知识与证伪性知识结合教学96
第五节 核心素养导向下备课的注意要点97
一、活动设计中的注意要点97
二、问题设计中的注意要点103
第五章 学科核心素养的内涵及教学设计案例110
第一节 语文学科核心素养内涵及教学设计案例110
一、语文学科核心素养内涵110
二、核心素养导向下语文学科教学设计案例111
第二节 数学学科核心素养内涵及教学设计案例116
一、数学学科核心素养内涵116
二、核心素养导向下数学学科教学设计案例117
第三节 英语学科核心素养内涵及教学设计案例125
一、英语学科核心素养内涵125
二、核心素养导向下英语学科教学设计案例126
第四节 物理学科核心素养内涵及教学设计案例130
一、物理学科核心素养内涵130
二、核心素养导向下物理学科教学设计案例131
第五节 化学学科核心素养内涵及教学设计案例136
一、化学学科核心素养内涵136
二、核心素养导向下化学学科教学设计案例137
第六节 政治学科核心素养内涵及教学设计案例140
一、政治学科核心素养内涵140
二、核心素养导向下政治学科教学设计案例143
第七节 历史学科核心素养内涵及教学设计案例145
一、历史学科核心素养内涵145
二、核心素养导向下历史学科教学设计案例147
第八节 生物学科核心素养内涵及教学设计案例150
一、生物学科核心素养内涵150
二、核心素养导向下生物学科教学设计案例152
第九节 地理学科核心素养内涵及教学设计案例155
一、地理学科核心素养内涵155
二、核心素养导向下地理学科教学设计案例157
后记165